高中语文必修下册板书设计，高中语文必修下册板书设计图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修下册板书设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修下册板书设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 2021版五年级语文下册人物特点？
2. 刚开学校长要求，老师必须写板书和纸质教案，淡化课件，你认为合理吗？

2021版五年级语文下册人物特点？

小嘎子 顽强、机敏、争强好胜、富有心计。

中篇***《小兵张嘎》 徐光耀 严监生 爱财胜过生命的守财奴。

古典讽刺***《儒 林外史》 吴敬梓 王熙凤 泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势。

《红楼梦》 曹雪芹 刷子李 刷墙技艺高超。

《俗世奇人》 冯骥才 托德 以钱取人，金钱在上，傲慢无礼。

《百万英镑》 马克·吐温 廉颇 知错能改，以国家利益为重。

《将相和》 司马迁 蔺相如 机智勇敢、不畏***、顾全大局，以国家利益为重。

《将相和》 司马迁 秦王 阴险狡诈、以强欺弱。

《将相和》 司马迁 诸葛亮 神机妙算、足智多谋、胆识过人（知天文、懂地理、识人心）的人。

《三国演义》 罗贯中 周瑜 妒贤忌能、心胸狭窄。

《三国演义》 罗贯中 鲁肃 忠厚守信、顾全大局的人 《三国演义》 罗贯中 曹操 生性多疑、小心谨慎的人。

《三国演义》 罗贯中 武松 豪放、倔强、机智勇敢的人 《水浒传》 施耐庵 美猴王 活泼可爱、敢作敢为、身手不凡。

五年级语文下册的人物特点有很多。比如，《小兵张嘎》中的小兵张嘎勇敢、机智，他在战争中表现出了坚强的意志和顽强的毅力；《小石头和小溪流》中的小石头聪明、善良，他用自己的智慧和勇气帮助了小溪流，展现了友爱和助人为乐的品质；《小猴子和小猫》中的小猴子调皮、机灵，他善于发现问题并找到解决办法，具有创新和探索精神。这些人物特点丰富多样，展现了五年级学生积极向上、勇敢坚强、聪明善良的品质。

刚开学校长要求，老师必须写板书和纸质教案，淡化课件，你认为合理吗？

看到这个问题，觉得这位校长很关心教学，也很懂业务，先给这位校长点赞。

我的看法是：写板书是必须的，写纸质教案不要一刀切，有些学校教师使用课件确实应该淡化。

一、说句朴实的话：板书在课堂教学中，对学生的学习很重要。

的确，有的老师过于依赖多媒体，越来越少板书。下课看老师的黑板，不知道这节课上的是什么，重点是什么。在教学中，板书的作用不容忽视，请看下面专业的说法。

板书的作用：有利于知识传授，有利于学生智力开发、能力培养，有利于学生情操陶冶，有利于活跃课堂气氛，有利于学生记忆知识。

• 记得有次听课《秋天的雨》，老师板书了：“有颜色，藏气味，传信息”，文章脉络一目了然，学生很容易就顺着词语的语境把课文背下来了。
• 还有一次听音乐课《对鲜花》，老师在醒目的课题下方，画了一朵花。老师把这首歌中该掌握的音乐知识分别呈现在美丽的花朵中。即能引起学生的注意，又便于区分掌握。整个板书简洁美观、主题突出。
  

所以说，板书是课堂教学不可缺少的一部分。好的板书可以理清知识点，总结这节课的重难点，也可以做适当补充，便于学生记忆。

二、写纸质教案不要统一要求，电子教案也有优势

关于教师是否一定要用纸质教案，我在前面写过一个问答。我现在重申下我的观点。

我认为，写纸质教案太耗费时间和精力，一节课的教案要写一个小时左右，这是比较快的。一周有十五节课，一周仅仅写教案就得花十五个小时左右。而且纸质教案也可以摘抄买来的优秀教案，也可以从网上摘抄。

我认为，教师在集体备课的基础上，形成电子教案，然后根据自己的学生情况，进行修改和调整，写成个性化教案。而且，可以每届修改沿用，即可以参考前届教师的智慧，又可以发挥自己的教学才能。有继承有发扬，又能减轻教师负担，让老师节省出更多的时间做教学研究，不是更好吗？

但是，对于刚工作两年内的新教师，我建议写纸质教案。这样可以让新教师知道教案的各个环节该怎么写及其这样设计的理念，从而加深印象。

三、有些学校的多媒体课件使用应该淡化，避免课堂教学过于花哨

自从多媒体广泛运用于教学，有些老师一节课下来，既不板书课题，也不板书内容，就用多媒体出示问题，展示学习过程和答案。

• 有一次在教学常规检查中，有几个高年级的同学向我反映，老师用课件一张接一张地播放，记不住重点。
• 我听过这样一节课：教师的导入语、过渡语，甚至问题的设计和准备好的答案，全部由老师用多媒体按顺序呈现出来。整堂课全部由老师牵着走，完全没有生成性，学习主体是多媒体课件。

这位校长肯定是发现了教师滥用多媒体课件的情况，使课堂教学看起来华而不实，这样的情况就该淡化课件的使用。

但是，在一些条件比较艰苦的学校，或者对于不想制作课件的老师，还是应该鼓励老师使用多媒体课件的，发挥信息技术的特长。

总结语：老师上课必须写板书，写纸质教案统一要求没有必要，电子教案省时高效。对于过于依赖多媒体课件的老师，应该淡化课件。只要是为了提高课堂教学效益，为了提高教学质量，校长和老师要共同探讨，达成共识。

到此，以上就是小编对于高中语文必修下册板书设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修下册板书设计的2点解答对大家有用。