高中语文必修三第9课译文，高中语文必修三第9课译文翻译

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修三第9课译文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修三第9课译文的解答，让我们一起看看吧。

1. 三年级下册语文第9课的南辕北辙什么意思？
2. 四上语文精卫填海译文？
3. 世说新语德行9译文？

三年级下册语文第9课的南辕北辙什么意思？

南辕北辙的意思是：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。原文是："今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰:'吾欲之楚。'臣曰:'君之楚，将奚为北面?'曰:'吾马良。'臣曰:'马虽良，此非楚之路也。'曰:'吾用多。'臣曰:'用虽多，此非楚之路也。'曰:'吾御者善。'此数者愈善，而离楚愈远耳。译文是：我今天来上朝的时候，在大路上遇见了一个人，正在面朝北面驾着他的车，他告诉我说:'我想到楚国去。'我说:'您到楚国去，为什么往北走呢?'他说:'我的马很好。'我说:'你的马虽然很好，但这不是去楚国的路。'他说:'我的路费很多。'我说:'你的路费虽然多，但这不是去楚国的路。'他说:'我的马夫善于驾车。'这几个条件越好，就离楚国就越远罢了。所以这个成语告诉我们一个道理：不管做什么事、都要首先看准方向、才能达成想要的目标，如果方向不对，拥有的条件再好也实现不了。

1、想成功却又不努力，岂非南辕北辙?

2、如今我的生活方式和原本的构想，可说是南辕北辙，全不相干。

3、做事如果无视客观环境，只凭主观想法，结果往往与事实的需求南辕北辙。

4、教化却是一件相当棘手的事情――稍有不慎,就会南辕北辙。4、务经理和市场营销经理必须进行充分合作借以消除结果上的南辕北辙。6、我让你去日本出差，你竟然跑去北京，天啊，真是南辕北辙。

四上语文精卫填海译文？

《精卫填海》是中国的一则神话传说，出自《山海经·北山经》。讲述了炎帝神农氏的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，溺水后其灵魂化作精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子用来填塞东海的故事。以下是其译文：

炎帝有一个小女儿，名叫女娃，她非常喜欢大海，有一天，女娃前往东海游玩，不幸溺水身亡，再也没有回来，因此她死后化作了一只精卫鸟。精卫鸟长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山。她被悲恨无情的海涛毁灭了自己，又想到别人也可能会被夺走年轻的生命，因此不断地从西山衔来树枝和石子，想要填平东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，悲鸣着，把树枝和石子投下去，想把大海填平。

再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。这其实是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

世说新语德行9译文？

荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上匈奴攻打城池。朋友对巨伯说：“我如今可能就要死去了，你赶紧离开！”

巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗？”

这时匈奴已经到了，问荀巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”

巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”

匈奴相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”

于是调回外出打仗的军队，整个郡县都因此得到保全。

到此，以上就是小编对于高中语文必修三第9课译文的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修三第9课译文的3点解答对大家有用。