高中语文理解性默写必修3，高中语文理解性默写必修3答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文理解性默写必修3的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文理解性默写必修3的解答，让我们一起看看吧。

1. 要怎么提高语文成绩呢？
2. 本人高二，发现有许多在考纲里有课本却没有的文言，请问为什么？

要怎么提高语文成绩呢？

语文成绩的提高是需要一个过程，它需要知识的累积，不是一蹴而就的。现在的语文考卷透露出信息量大，所以学生的阅读不可轻视，尤其年级越高，信息量越大，这就要求我们从小要培养孩子多阅读，读好书，读整本书，养成读书的好习惯。“得到于课内，增效于课外”这是语文学习的关键，所以，要提高语文成绩，非一时半会儿，要多读，多写，多悟，需要坚持。

一、背课文。可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了， 可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作 者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

二、背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础 知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需 要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

三、多阅读。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和 资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。

多读：这里的读首先可以理解为朗读，通过朗读可以慢慢感受文本作者遣词造句的妙处。 其次是多读书，要读好书，读那些经久不衰的经典作品，如《红楼梦》，外国作品如《巴黎圣母院》等。 多思：学习语文不能只是机械的阅读，而应在大量的阅读中学会进行思考，提高自己的欣赏水平。多记：学习时要有选择的记重点、难点，要多积累词汇，要学会积累自己看到的谚语、格言、警句等，积累多了，便成了属于自己的能力。多写：在语文学习的过程中，要学会写日记，要学会写读书感受，要多练笔。另外，还可以利用课余时间进行参观、调查，使自己视野更加开阔，这对提高语文成绩也是大有裨益的。

提高语文成绩的关键在于阅读，展开来说语文的基础要打好，自小学拼音识字，看图说话等开始，扩大学生的阅读量，首先基于课本范文反复诵读，大声朗读有助于记忆，做到生字生词的掌握，然后熟读课文，要求背诵的要达到熟练背诵，背写。熟读以后，其课文中心思想，及表达就能显现，再者养成作日记的好习惯，把每天看到，想到人物***(包括国家大事)记录下来，日积月累，就会给你意想不到的惊喜，最后就是扩大阅读范围，一点酌见，不多叙述了。

如何提高语文成绩首先要看多大孩子，其次需要知道孩子过去语文学习情况，最后要了解是什么原因导致语文成绩不理想。

总之语文成绩要提高首先是基础，语文的基础就是拼音和汉子，然后是大量的阅读，当然阅读要在理解的基础上进行。

本人高二，发现有许多在考纲里有课本却没有的文言，请问为什么？

你是说考纲中有，课本中没有的文言文吗？

不知你说的是哪些文言文。

考纲要求背诵的诗词填空是64篇，高中14篇，初中50篇，初中这50篇肯定在初中课本中呀！

高中必修课本一共是16篇文言文

必修一《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》

必修二《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》

必修三《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》

必修四《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》

必修五《归去来兮辞》《滕王阁序》《陈情表》

还有选修《古代诗歌散文》也有一些文言文。

这些文言文中的重点实词和虚词用法都要掌握，但是高考绝不会出书上的文言文，但有时一些实词知识点是课内的延伸。

高考文言文共19分，翻译10分，选择9分。选择题考察断句、文化常识和内容理解三个方面。

高考文言文以人物传记为主，平时多读人物传记，自然会提高语感，对高考文言文很有帮助！

到此，以上就是小编对于高中语文理解性默写必修3的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文理解性默写必修3的2点解答对大家有用。