高中英语必修2的电子课本，高中英语必修2的电子课本

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于tedlink>1必修2的电子课本的问题，于是小编就整理了6个相关介绍高中英语必修2的电子课本的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中英语教材必修和选修的区别？
2. 泰安高中英语课本有几册？
3. 高二必修二英语单词？
4. 成都高中教材各是什么版本的?高一学是必修几呀？
5. 高中英语北师大一般学几本书？
6. 为什么高中英语书后面有听力，且不少老师都不讲？

高中英语教材必修和选修的区别？

必修就是必须学习的,选修就是选择性进行学习的。 选修课是指高等学校各学科、专业教学***中规定的由学生自行安排选习的课程。与“必修课”相对。分限制性选修课与非限制性选修课

泰安高中英语课本有几册？

一共有七册

在2019年开始使用新教材人教版2019之后，英语一共有七册，分别是必修一，必修二，必修三，这三本是需要在高一的时候学习的

，一共16个单元，所以，上学期学八个单元，下学期学八个单元。

然后是选择性必修一和选择性必修二是高二上学期学完，而选择性必修三和选择性必修四是高二下学期学完。

高二必修二英语单词？

1.cultral 文化的

2.rare 稀罕的，珍贵的

3.survive 幸免，幸存

4.vase 花瓶

5.dynasty 朝代

6.amber 琥珀，琥珀色

7.amaze 使吃惊，惊讶

8.select 挑选，选择

9.honey 蜜，蜂蜜

10.decorated 装饰，装修

11.jewels 珠宝 宝石

12.artist 艺术家

13.remove 移动，搬开

14.wooden 木制的

15.dou*** 怀疑，疑惑

16.former 以前的，从前的

17.rebuild 重建

18.local 本地的，当地的

19.apart 分离地，分别地

20.castle 城堡

21.entrance 入口

22.sailor 水手，海员

成都高中教材各是什么版本的?高一学是必修几呀？

四川省成都市高中教材使用情况

学 科 版本（出版社） 选用教材

语文 人民教育出版社 必修和选修IA

语文出版社 选修IB

数学 人民教育出版社A 必修和选修IA 选修IB

英语 外语教学与研究出版社 必修和选修IA

人民教育出版社 选修IB

物理 教育科学出版社 必修和选修IA选修IB

化学 人民教育出版社 必修和选修IA

山东科学技术出版社 选修IB

生物 人民教育出版社 必修和选修IA选修IB

政治 人民教育出版社 必修、选修IA和选修IB

历史 人民出版社 必修和选修IA选修IB

地理 人民教育出版社 必修和选修IA选修IB

高中英语北师大一般学几本书？

高中英语北师大一般学两本书。第一本是《牛津高中英语必修1》，主要内容包括语法和词汇的学习，以及一些基础的英语写作和听力练习。

第二本是《牛津高中英语必修2》，主要内容包括扩展阅读、语法和词汇的学习，以及听说训练和写作练习等。这两本书通常涵盖了高中英语的主要知识点和技能要求。

为什么高中英语书后面有听力，且不少老师都不讲？

在高考英语试卷中，有的省份有听力试题，有的省份不设听力试题。我是吉林省的一名高中英语教师，我们省高考中听力占30/150的比例。1/5的比例不算少，但在我教高中英语的这17年的时间里，就一直不讲教材后面的听力题。

这是为什么呢？看官您别急，听我慢慢给您述来。

一，高中三年期间，英语教程时间紧、任务重。

在整个高中三年期间，我们省所选用的教材是人教版教材。这套教材一共是12册。其中，必修教材有5册，选修教材有7册。每一个学年学四本教材。

为了能够在高三有充足的复习时间，通常都是把这12册教材在高一、高二讲授完毕。所以，课堂时间特别紧，任务特别重。没有足够的时间讲教材后的听力。

二，高中英语教材后听力的设题难度，超过学生的平均水平。

高中英语教材后听力无论是听力录音原材料，还是题后所设问答的难易程度，都超出了高中生听力平均水平。只适合班级的前1/3学生的水平。

如果利用课堂的时间讲解，会白白的浪费班级剩下的2/3学生的时间。这样做是不公平的。班级前1/3的学生，可以自己找时间选做书后听力。

三，高中生学苗分配不均等，学生英语基础参差不齐。

我个人觉得，面对国家级重点高中的学生，教材后的听力题应该讲；面对省级重点高中的学生，教材后听力可以有选择地讲；面对普通高中的学生，教材后听力讲也不起作用。

教材后听力的设计是为了那些英语尖子生设立的。所以把这个听力安排在书后。是让那些学有余力的学生主动去学习，而不是为整个班级所设立的。

“因材施教，量体裁衣”是亘古不变的教学方法与教学策略。高中英语后面有听力，少数老师都不讲。这正是老师“因材施教”一种体现形式。在英语教学中，最忌讳：学苗不分良莠，一刀切。

我是邬老师英语视角，从不同的视角看英语。个人观点，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。

到此，以上就是小编对于高中英语必修2的电子课本的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修2的电子课本的6点解答对大家有用。