人教版高中语文必修课本一，人教版高中语文必修课本一共多少页

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人教版高中语文必修课本一的问题，于是小编就整理了5个相关介绍人教版高中语文必修课本一的解答，让我们一起看看吧。

1. 2021年高中语文必修都叫啥？
2. 高中必修课科目？
3. 高中必修课本有哪些？
4. 在高中里什么叫必修课和选修课？
5. 《陈情表》选入高中语文必修书有何用意？

2021年高中语文必修都叫啥？

2021年高中语文必修课本有必修一必修二必修三必修四必修五，这个是还未进行高考改革省份所用的高中语文必修课本。已经进行新高考改革的省份2021年用的高中语文必修课本有必修上册、必修下册、选择性必修上册、选择性必修中册和选择性必修下册。

高中必修课科目？

语数外是每人都必修的,如果选文科就必修历史,可选修历史或地理:选理科的,就必修物理,可选修生物或化学。高二时会有学业水平测试,把选修以外的几门课都考掉,这样,再继续学选修的

①语文。 ②数学。 ③英语。 以上三门是文科、理科公共基础课,高考必考科目,必须打下牢固基础。

④政治。 ⑤历史。

⑥地理。 以上三科是文科必修科目,也是文科高考必考科目,对文科很关键。

高中必修科目有，语文，数学，英语

化学课本的必修一必修二

物理课本的必修一必修二

生物课本的必修一必修二

地理课本的必修一必修二

政治课本的必修一必修二必修三必修四

历史课本的必修一必修二必修三

高中必修课本有哪些？

语文必修一到四册、数学必修一到五册、英语必修一到六册、物理必修一和必修二、化学必修一和必修二。因为高中的课程都是根据当前高考考点定制的，涉及语数英和文理科综合，每门课都要完成必修系列的教材。所以高中必修的课本有以上几册。

在高中里什么叫必修课和选修课？

高中的选修课和必修课是指高中阶段学习中必须完成的课程和选择性的课程。

 必修课一般指相关国家课程标准规定的必须学习的科目，包括语文、数学、英语、政治等；而选修课是根据学生的个性化需求和职业发展方向而设定，例如音乐、美术、体育、计算机等。

 高中的选修课和必修课的设置是为了满足学生的多样化需求和兴趣爱好，同时在未来职业和升学方面提供更多的选择。

高中必修和选修是指高中学生必须修习的课程和可根据个人兴趣选择学习的课程。高中必修课包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等科目，这些科目是培养高中学生基本学科知识、思维能力和综合素质的必要基础。

而高中选修课则是根据学校的设置和学生个人的兴趣爱好、专业志向或实际需求而开设的课程，如音乐、美术、计算机、摄影等。

高中课本“必修”与“选修”的意思：必修是必需要学，选修是针对选择的文科或理科中选择的科目的内容进行学习。

必修课侧重共同知识、技能、素质的形成，为学生的终身发展奠定共同的根基，而选修课则侧重拓展学科视野，深化学科知识与技能，发展学生的特长、个性。必修与选修之间是一个不可分割的整体。

《陈情表》选入高中语文必修书有何用意？

回答这个问题之前，我们首先要搞清楚一点，李密当时是在什么样的历史背景之下写这个辞官的《陈情表》，以及《陈情表》呈上去以后有什么样的一个效果？

李密所处的时代，是晋武帝司马炎主政的时候。当时，司马炎灭魏蜀以后，出现了一个极为尴尬的情况，就是诸多前朝讲究名节的知识分子，十分不屑跟司马炎这样的新***合作。

这其中最著名的是竹林七贤之中的阮籍和嵇康。

阮籍还稍好些，只是消极反抗，司马炎派人登门说亲，他却大醉六十日，以此拒绝。但他内心极为苦闷，总是自己驾车到处游，走到无路可走之处就放声嚎哭。嵇康则不同，不合作就不合作，立场鲜明，没有讨价还价之处。司马炎派钟会过来请他，他都无动于衷。让人惊奇的是，同为七贤之中的好友山涛推荐他当官，他不但一口拒绝，还公开发了一封跟山涛断绝关系的书信。

司马炎见嵇康软硬不吃，就有挥刀问斩了。嵇康临死前，还弹了一曲《广陵散》，以此谢世。

当时，李密曾是蜀国官僚，他以孝闻天下，蜀国灭亡以后，司马炎就派人征召他前往京城当太子洗马。当时，李密讨价还价的机会都没有，郡县州官，一个接一个来催他上路。于是李密无奈之下，就写了这封著名的《陈情表》。

那么，《陈情表》里面到底讲了什么？

首先，李密交待了他不能出山当官的理由，主要是祖母没人照顾。然后就哗啦啦地说起他的悲惨家史，说他六月父亲就去世，四岁时母亲被迫改嫁，九岁时他因为身体多疾，还没学会走路。而李家因为门庭衰弱，他既无叔伯，也无姑舅，从小到大，全靠祖母照顾他长大。而李密长大以后，结婚又晚，孩子还小，还得需要人照顾，且祖母又无人照顾，他是不得已才留下来的。

接着，李密又说，晋朝以孝治天下，而他目前所做的事情就是孝。当然，他也担心司马炎认为他拿孝这张牌来挡箭，又再三强调他这个人做官只讲显达，不讲究什么名节，以此来打消司马炎的顾虑。最后，他为了表忠心，特别说到一点，他祖母已经九十六了，在世的时间也不长了，他还只四十四，事奉司马炎的时间还很长。如果司马炎同意他照顾祖母到去世，他将生当殒首，生当结草相报。

这个辞官理由说得滴水不漏，以至于司马炎读了这篇表以后，而无不感叹地说道：“士之有名，不虚然哉”。然后下诏，允许李密暂时不仕。

那么，这样的一篇文章对选入中学课文有什么意义？

首先，就是让中国最基本的“孝道”得到传播。要知道，现在的青少年，生活太过安逸，诸多都是骄生惯养的主，只知道向父母及长辈索取，而从来考虑过对父母及长辈尽自己应有的“孝”。而古代散文之中，论孝道之至，无过《陈情表》，让如此美文来承载及传播人间最美的亲情，一点也不为过。

其次，《陈情表》这篇课文除了让后人看到其中实实在在，入情甚深的文笔，以及感天动地的孝情，其实还学到了一点极为重要的东西，就是说话的艺术。司马炎***当时尚未牢固，而李密身为旧蜀官僚，多少还是带着一点观望的态度。但是，他想拒绝又不能明目张胆，只好婉辞推辞。而让人惊奇的是，他的婉辞不要说司马炎，这个文章就是放到今天，我们也无法找到其中的漏洞。一个能将辞职报告写到如此动情而又不失说话水平，古今以来，实在少见。所以我认为将这样经典的文章放在高中课本让学生学习，绝对也是长见识的一件事！

到此，以上就是小编对于人教版高中语文必修课本一的问题就介绍到这了，希望介绍关于人教版高中语文必修课本一的5点解答对大家有用。