高中语文必修五逍遥游6，高中语文必修五逍遥游教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修五逍遥游6的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修五逍遥游6的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中课本里逍遥游怎么没了？
2. 逍遥游的主题内容是什么?中心思想是什么？
3. 庄子的逍遥游？

高中课本里逍遥游怎么没了？

根据最新的高考语文考试大纲要求，逍遥游不再是必修课文，但是仍然有可能出现在阅读理解或填空题中，因此它仍然是需要重点掌握的内容之一。

此外，新教材的阅读理解注重考查考生对知识点的理解和运用，因此不仅仅要对课文进行重点学习，还需要扩充自己的相关知识。总之，在备考过程中，需要认真阅读新教材，逐字逐句理解重点句子，多做真题，同时也需要养成良好的阅读习惯和独立思考能力。

逍遥游的主题内容是什么?中心思想是什么？

《逍遥游》主题思想为：文章通过辩论大鹏和小鸟谁自由、谁不自由的问题，圣人有待与无待的问题，无名、无功、无己的含义及其相互关系的问题等，表现出追求一种绝对自由的人生观。

《逍遥游》中心内容是：

全文可分为三个部分，具体如下：

第一部分至“圣人无名”，是本篇的主体，从对比许多不能“逍遥”的例子说明，要得真正达到自由自在的境界，必须“无己”、“无功”、“无名”。

第二部分至“窅然丧其天下焉”，紧承上一部分进一步阐述，说明“无己”是摆脱各种束缚和依凭的唯一途径，只要真正做到忘掉自己、忘掉一切，就能达到逍遥的境界，也只有“无己”的人才是精神境界最高的人。

余下为第三部分，论述什么是真正的有用和无用，说明不能为物所滞，要把无用有用，进一步表达了反对积极投身社会活动，志在不受任何拘束，追求***自得的生活旨趣。

庄子的逍遥游？

《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作，被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。

此文主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。全文想象丰富，构思新颖，雄奇怪诞，汪洋恣肆，字里行间里洋溢着浪漫主义精神。

《逍遥游》是《庄子》的第一篇，集中代表了庄子的哲学思想。“逍遥游”是庄子的人生理想，是庄子人生论的核心内容。“逍遥游”是指“无所待而游无穷”，对世俗之物无所依赖，与自然化而为一，不受任何束缚自由地游于世间。

庄子（约前369一前286），战国时期哲学家，道家学派的代表人物。名周，字子休，宋国蒙（今河南商丘东北）人。曾做过小官漆园吏，但不久辞去。楚威王聘他为相，遭拒绝，“终身不仕”。他否定有天帝造物主的存在，认为万物起源于“道”，而人的生死只不过是“道”在其发展过程中一个短暂的环节。

著作有《庄子》，原书52篇，现存33篇，在中国学术思想史上有着深远的影响，在古代文学史上占有重要地位。

庄子的《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一。

这篇文章充满奇特的想象和浪漫色彩，寓说理和生动的此喻，形成独特的风格。也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。

在这篇著述里，庄子用逍遥表达一种难以言传的行动和悠远舒长的意境。徜祥，漫步，翱翔，反正试想一下安适自得的***岁月的情景就是逍遥。逍遥游即“独与天地精神往来，而不傲倪于物，不谴事非以与世俗处。”即游于淡，合于气，顺物自然，而无容私焉，天下得治。

这篇文章充分表明庄子的“无为”主义，也可叫逍遥主义。

到此，以上就是小编对于高中语文必修五逍遥游6的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修五逍遥游6的3点解答对大家有用。