bsmseo 发布于2024-08-08 12:49:19 高中语文 47 次
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出师表,沁园春.长沙,七律长征,雨巷,再别康桥,荆轲刺秦王,纪念刘和珍君,浪淘沙,月夜忆舍弟,饮酒,杂诗,论语-学而,论语-里仁,师说,黄鹤楼,赤壁赋,论语十二章,劝学,诗经,氓,***薇,涉江***芙蓉,短歌行,归园田居,兰亭集序,游褒禅山记,蜀道难,永怀古迹,秋兴八首,登高
高一上期:***《沁园春•长沙》曹操《短歌行》陶渊明《归园田居》李白《梦游天姥吟留别》杜甫《登高》白居易《琵琶行》苏轼《念奴娇•赤壁怀古》辛弃疾《京口北固亭怀古》李清照《声声慢》荀子《劝学》韩愈《师说》…
必修一:《沁园春长沙》
《烛之舞退秦师》
《鸿门宴》
《荆柯刺秦》
必修二:《诗经氓》《诗经***薇》
《离骚》
《孔雀东南飞》
《涉江***芙蓉》
《短歌行》《归园田居》
《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记
这是题高答寡。没人爱答也很少愿读,只因提的是知识问题,没学过荀子《劝学》篇的朋友们对答题不感兴趣,算我才俩答的[捂脸]
劝学的主旨在劝勉人努力学习。说明后天努力的重要性,指出学习在于锲而不舍,长期积累,用心专一。
从中例举了“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。……木受绳则直,金就砺则利”。“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也”。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。……锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。螾无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也”等。
并且活到老学到老,不可以停止。荀子开篇就说:“学不可以已。”里面用了大量的比喻,丰富的词藻,去劝说人的学习。
当然,荀子的劝学,并非我们今天所指的一般学习概念,而是指为君子、为士、为圣人之所学。我们在学习时,一定要取其精华去其糟粕,来立足自己的学习。
他所说的学习方法就是诵读《诗》、《书》、《礼》、《乐》等儒家经典,并且接近贤师益友。也就是他所说的:“善***于物也”借助于学习,这是他《劝学》中的一个观点。
仅是我学习的一点心得体会
1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。2.韩愈《师说》中“是故***不必不如师,师不必贤于***”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善***于物也。
6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
7.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。更多知识点可关注下北京新东方中学全科教育的高中语文课程。
七年级下册语文第1单元第4课《孙权劝学》是一篇选自《资治通鉴》的文章,主要讲述了三国时期吴国君主孙权劝说他的大臣吕蒙勤奋学习的故事。这篇文章通过孙权的劝学,传达了学习的重要性和持之以恒的学习态度。
文章的大意如下:
孙权对吕蒙说:“你现在担任重要的职务,需要管理事务,不像以前那样只需要指挥作战。所以,你应该多学习,增长自己的知识和才干。”吕蒙以军中事务繁多为由推辞,孙权则用自己为例,说他虽然事务繁忙,但仍然坚持学习,并且认为学习是一种乐趣。孙权说:“我并不是要你成为学识渊博的学者,而是希望你能粗略地阅读,了解历史和政务,这样对你的工作会有帮助。”
孙权劝学的意思主要包括以下几点:
1. 学习是提高个人素质的重要途径,即使是在繁忙的工作中也不应放弃学习。
2. 学习不仅是为了增长知识,更是为了提高处理事务的能力和智慧。
3. 即使不是专业的学者,也应该通过学习了解基本的常识和历史,这对个人的发展和工作是有益的。
4. 孙权以身作则,鼓励吕蒙要有持之以恒的学习态度,即使在忙碌的生活中也要抽出时间来学习。
这篇文章通过孙权的劝学,向学生传达了学习的重要性和终身学习的理念,鼓励学生在日常生活中不断学习,努力提高自己。
到此,以上就是小编对于高中语文必修1劝学知识点的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修1劝学知识点的3点解答对大家有用。
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