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高中英语必修五每单元短语,高中英语必修五每单元短语总结

bsmseo 发布于2024-08-23 16:46:41 高中英语 67 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语必修五每单元短语的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中英语必修五每单元短语的解答,让我们一起看看吧。

  1. 高二英语必修三单词?
  2. 高中英语必修四第三单元单词?
  3. 有外研版高中英语必修二各模块重点短语归纳总结的电子版分享吗?

高二英语必修三单词?

1.beauty 美;美人

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(图片来源网络,侵删)

2.harvest 收获;收割

3.celebration 庆祝;祝贺

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4.origin 起源;由来;起因

5.seasonal 季节的;季节性的

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(图片来源网络,侵删)

6.belief 信任;信心

7.poet 诗人

8.arrival 到来;到达

9.gain 获得;得到

10.independence 独立;自主

11.independent 独立的;自主的

12.agriculture 农业;农艺;农学

13.award 奖;奖品

14.rooster 公鸡

15.cherry 樱桃;樱桃树

16.blossom 花

17.custom 习惯;风俗

18.rosebud 玫瑰花蕾

19.necessity 必要性;需要

高中英语必修四第三单元单词?

1.humour幽默;滑稽

2.punchline关键语

3.verbal口头的

4.nonverbal不用语言的

5.mime哑剧

6***edy喜剧

7.depressed忧愁的;沮丧的

8.content满足的;满意的

9.performer表演者;演出者

10.astonish 使惊诧

11.astonishing令人感到惊讶的

12.fortunate幸运的;吉利的

13.unfortunately不幸地

14.ordinary平常的;普通的

15.bored厌烦的

16.su***le 微妙的;精巧的

17.entertain款待

18.entertaining愉快的;有趣的

有外研版高中英语必修二各模块重点短语归纳总结的电子版分享吗?

我是一位高中英语老师。现把自己总结的外研版必修二第四模块的重点短语分享到这里,有需要者请分享,也希望您留下宝贵的评论!

Book 2 Module 4 重点短语

1.the way +(that/in which/不用引导词)+从句

……的方式/……的方法

2.adopt an orphan

领养一个孤儿

3.adopt the style of painting

***用那种绘画风格

4.consider doing sth

考虑做某事

5.aim at *** /sth=be aimed at ***/sth

目的是……/以……为目的

aim to do sth

目的要做某事/致力于做某事

6.observe *** do sth

观察某人做某事

observe *** doing sth

观察某人正在做某事

7.be/get tired of (doing)sth

厌烦(做)某事

be/get tired with/from (doing) sth

因(做)某事而疲倦

8.should do A but not do B

应该做A而不是做B

9.stand doing sth

忍受做某事

10.in his early twenties

在他刚过20岁时

11.destroy the garden completely

完全将花园毁坏

12.be fond of doing sth

喜欢做某事

13.a series of…

一系列的……/一套……

14.in style

时尚的/流行的

15.put off (doing) sth

推迟(做)某事

16.at one's best

处于最佳状态

17.Thank you for your compliment.

谢谢你的赞扬。

18.You've got it right.=You're correct.

你是正确的。/你做对了。

19.What do you make of it?

=What do you think of it?

=What's your opinion of it ?

你对这个啥看法?

你怎么理解这件事?

20.attempt to do sth

=make an attempt to do sth

努力/试图做某事

到此,以上就是小编对于高中英语必修五每单元短语的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修五每单元短语的3点解答对大家有用。

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