人教版高中数学b版必修一，人教版高中数学b版必修一电子课本

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人教版高中数学b版必修一的问题，于是小编就整理了6个相关介绍人教版高中数学b版必修一的解答，让我们一起看看吧。

1. 2021人教版高中数学b版目录？
2. 高中数学必修A版与B版有什么区别？
3. 人教版的高中数学先学必修还是选择性必修一？
4. 高中数学A版B版什么意思？
5. 高中数学课本的A版和B版有什么区别，哪本更好？
6. 为何现行人教版《高中数学》分成A版和B版两种版本？

2021人教版高中数学b版目录？

第一章***

1．1 ***与***的表示方法1．2 ***之间的关系与运算第二章函数

2．1 函数2．2 一次函数和二次函数

2．3 函数的应用（Ⅰ）2．4 函数与方程

第三章基本初等函数（Ⅰ）

3．1 指数与指数函数3．2 对数与对数函数

高中数学必修A版与B版有什么区别？

难易程度不同；b版比a版更难，但是使用范围更广。

编辑上的排版不同，a版是用公理定理作为***线求解立体几何问题的传统几何方法。B版本属于新内容，即遵循高中一、二册平面向量知识，运用空间向量的方法和概念解决三维几何问题，代数计算解决几何问题。

人教版的高中数学先学必修还是选择性必修一？

当然是先学必修一了，高一年级学完必修一和必修二，高二年级完成选择性必修一、二、三，高中数学课程全部学完，就等高三的总复习备考了。

必修两本书都是高中数学的基础性内容，包括***与函数，三角函数，向量与解三角形，复数，立体几何初步，统计与概率基础。在掌握这些基础知识后再学习三本选择性必修课本，主要内容是解析几何，数列，导数，排例组合与二项式定理，随机变量分布列及成对数据的统计分析等。

高中数学A版B版什么意思？

1、难易程度不同人教版高中数学A版要比B版简单一些。B版除了内容比A版多而难以外，B版的练习题，尤其是B版的B组练习题，难度非常大。

2、编辑模块不同

A版是传统的运用公理定理做***线等几何方式来解立体几何题的。

B版属于新设内容，也就是沿袭高一下册平面向量部分的知识，用空间向量的方法和概念来解立体几何题，将几何问题代数化计算求解。

3、实行的地区不同

A版B版是分“地区”进行区分的，也就是地区相同一般都是用一个版的教材。

4、侧重点不同：

B版比A版更全面注重揭示概念的本质，提高数学素养。所以适合对数学有兴趣的学生，而A版教材适用于自学者或者对高中数学要求没有那么高的学生。比如同样是立体几何，A版注重空间想象思维考查，B版则着重考查概念的延伸。

b版本一般是供理科学生学习，而a版一般供文科学生学习，b版比较a版多出的内容有：空间几何，空间坐标与概率，概率分析与统计的内容。

1. A版、B版是分“地区”进行区分的，也就是地区相同一般都是用一个版的教材。

2. B版比较难，一般给理科生用的

3. A版、B版主编不同，从而导致部分内容不同

4. 以下两个图片是高中数学新课程标准教材人教A、B版必修统计内容的比较研究 A版： B版： 总之，B版较A版难，更适合理科生学习。

高中数学课本的A版和B版有什么区别，哪本更好？

两个版本的课本内容基本相同，但是A版的难度相对来说更加简单一些，B版则更加深入一些，难度更高，更接近高考难度。因此，应根据自己的实际情况和能力水平选择课本版本。如果觉得数学基础较差，可以选择A版，如果想提高数学水平，挑战更高的难度，建议选择B版。另外，还可以结合其他数学辅导材料来进行学习，加深对知识点的理解。

为何现行人教版《高中数学》分成A版和B版两种版本？

2003年教育部颁布《普通高中数学课程标准》，提倡教材编写多样化，也就为教材的“一纲多本”提供了条件，教材编写者依据课程标准，合理选择内容，创造性编写教材。在教材的版式、内容上各具特色。目前除了人教AB版，还有北师大版、苏教版、湘教版等8个版本。不同地区、不同学校可以根据实际情况选用不同版本。

但人教的AB版有较大不同，

1编写团队不同：A版为中学数学教材研发开发主心，主编刘绍学；B版为中学教材实验研究组，主编高存明。

2编写理念不同：A版比较注意结合实际，紧密联系中学生的认知能力和心理特征，重视培养学生的问题意识和探究能力，内容体系简约，重点突出。B版注重培养学生的数学思维，算法思想贯穿始终，强调几何代数化，偏重与信息技术结合使用，是一次大胆地尝试。

无论哪个版本，都是依据《课程标准》编写，没有优劣之分，只有适合不适合当地使用的区别（比如B版对信息技术要求比较高），对学生参加高考无影响。

以下为必修部分知识体系比较：

网络配图（图片来自网络）

到此，以上就是小编对于人教版高中数学b版必修一的问题就介绍到这了，希望介绍关于人教版高中数学b版必修一的6点解答对大家有用。