高中英语必修四导学案答案，英语必修四导学案人教版答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修四导学案答案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修四导学案答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是翻转课堂？翻转课堂的优点有哪些？
2. 新高考选科，有人说选历史劣势很大，真的吗？

什么是翻转课堂？翻转课堂的优点有哪些？

翻转课堂译自“Flipped classroom”是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，更能发挥学生的学习主观能动性，与以前传统的填鸭式教学模式有很大不同。

以我们学校的翻转课堂来举个例子，一般是抛给大家一个题目，本节课大家来共同解决一个问题。比如本节课学习英语虚拟语气的用法，传统课堂来说老师会告诉大家虚拟语气的用法，例子，大家抄好笔记，然后做高考题，了解一下考点，这里面都是教师在做主导，学生配合学习就行了。而翻转课堂顾名思义需要学生主导，学生首先要在众多例子中，找出虚拟语气的结构和特征，然后分组给出不同的虚拟语气的结构，教师对学生的总结肯定和补充并找出错误。

一节课40分钟的话，学生分组讨论并总结出来规律可能会占去一半时间，基本上学生都能动起来，小组模式和探讨模式能很大程度提升学习的积极性。

作为一线教师，在实际操作方面，翻转课堂理念固然好，但我觉得比较适合小班教学，试想国内动辄80人的大班，6人一组，14组左右，老师课堂就无法把控了。不能深入每一组讨论和观察，学生水平不高的班会显得又乱又吵。

当然也会有人说谁谁的翻转课堂就上的很好，相信我，磨课磨了好多遍了，学生对答案都背过了。国外小班教学，翻转课堂确实是大有裨益的。

所以这种教学理念还是因地制宜的好，如果你带的班刚好是小班，教师个人素质高的话，那么恭喜你，你可以开始翻转课堂了。

新高考选科，有人说选历史劣势很大，真的吗？

看来大家都误会了一个问题。现在高考一般是3+1+2,3代表语文、数学、英语；1代表物理或者历史；2代表生物、化学、地理、政治中选择两门。总的来讲，偏文科学生一般必然选择历史，这是没有选择的；偏理科的学生可能会选择物理。因为这个2只有两种选择。所以不存在劣势很大。因为不可能所有的学生都去选物理，而且实际上，选历史的学生多过选物理的学生。

第一，各种选择组合

通过以下表格，我们可以看出来，历史和物理的组合从理论上来讲是一样的。没有什么优劣之分。

第二，实际选择情况

下面我们选择2017年山东高考学生的选择情况，虽然山东试行的是3+3，但是这种组合我们可以看出，选择历史的学生占到了总数的49.5%，也就是说近一半的学生选择了历史。

第三，从专业对应角度来看

现在高校专业招生在对课程进行限制的时候，一般情况文科专业都会对应历史、理科学生都会对应物理，但是还有很多专业是文理兼收的，所以就没有所谓的对应的，所有专业都可以报考。

所以，从总体上来看，选择历史并没有任何劣势。

新高考选科模式是3+1+2。“3”指:语文、数学、外语为必考科目；“1”指：物理、历史选择一门作为选考科目；；“2”指：生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。大家会认为，让历史和物理PK，是不是历史的劣势会很大呢？我们需要结合录取院校，学生实际情况以及历史学课特点三方面来分析。

第一：选报历史学科组合：

1、历史+政治+地理：

可报专业：52.9%

适合学生：艺术专业、传媒专业、语言专业。这个组合最适合物理、化学一窍不通的学生，但语文非常好，或者走艺术专业。

2、历史+政治+生物：

可报专业：75.3%

适合学生：物理、化学分数不高的学生，可以报考语言类、体育、医学类普通生。生物成绩在3门理科当中更为优秀。

3、历史+化学+地理：

可报专业：88.6%

适合学生：对物理不感兴趣或物理成绩很差，但是，又想上理工科大学可以选此组合，这个组合是选历史组合中可报专业最多的组合。

4、历史+地理+生物：

可报专业：77.8%

适合学生：日语、体育、医学类普通生。地理生物学习起来相对简单，特别适合医学专业学生。

通过比较历史和物理可以报考的专业限制，会发现历史组合处于劣势。

第二：结合学生兴趣选择

结合兴趣选择适合自己的选科组合对于学生而言是最关键的。兴趣是增强学生学习动力的主观因素，学生如果对物理不感兴趣，只是认为物理可以选择的专业多则选物理，在接下来的学习中，学生会非常的痛苦。最终会选择放弃，既耽误时间又承受心理负担。但是，有一个客观原因，学生在初中阶段重视物理，不重视历史。所以，高中之前大部分学生不会对历史非常的感兴趣，反而刚上高中还是对物理更感兴趣些。除非这个学生物理已经差到不能容忍的地步，并且已经确定要学习艺术或者报考语言类的学校，否则，大部分不会选择历史。所以，从学生兴趣角度分析，学生在刚上高中阶段不会对历史产生过大的兴趣。最终在选科中，历史会处于劣势。

第三：历史学科特点

目前，高中阶段历史的难度在加大，不再是背会书中知识便可得高分。高中阶段历史更强调知识得理解和运用。有些学历史的学生会说背什么不考什么，背会什么什么没用。当学生付出的努力和学物理一样时，学生为什么还要选历史这科需要背诵，但背会不会用的学科呢？

综上所述，新高考选科历史的劣势很大。

到此，以上就是小编对于高中英语必修四导学案答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修四导学案答案的2点解答对大家有用。