bsmseo 发布于2024-09-06 18:38:45 高中英语 71 次
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classical 古典的
orchestra 管弦乐队
rap 说唱乐
folk 民间的
jazz 爵士乐
choral 合唱队的
musician 音乐家
pretend ***装;***扮
attach 系上;附加;连接
form 组成;形成;构成
fame 名声;名望
extra 额外的;外加的
perform 表演;履行;执行
pub 酒馆;酒吧
cash 现金
studio 工作室;演播室
millionaire 百万富翁;富豪
actor 男演员;行动者
humorous 幽默的;诙谐的
familiar 熟悉的;常见的;亲近的
attractive 吸引人的;有吸引力的
addition 加;增加;加法
一. 一般现在时 1.表示主语现在所处的状态及其所具备的特征、性格、能力等
二. 现在进行时 1.说话时正在进行的动作 例如:I am reading.
三. 倍数比较 1.A+系动词+倍数词+as+ adj \adv的原型+as+B
Unit 1 flashcard快闪存储器卡 Vocabulary字汇 aloud大声地 pronunciation发音 specific特性 memorize记住 grammar语法 differently不同的 frustrate挫败 frustrating挫败 quickly很快的 add增加 excited兴奋 not at all一点也不 end up结束 pro。
这种作文的写法跟汉语差不多.自己编个故事,用上该单元的至少10个生词就行.跟用词造句很像.只不过句子之间要有逻辑联系(作文要自己写.不然到大学有你受的).实在写不出的话,我教你一个方法.先选十几个生词,分别用它们造一个句子(一个正确的句子总会写吧).然后把它们排列组合,看能不能形成一个故事.如果还差一些连接词或句子自己加一点.最后再修改完整就行了.希望对你有帮助.
到此,以上就是小编对于高中英语必修2 第五单元的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修2 第五单元的4点解答对大家有用。
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