bsmseo 发布于2024-09-17 11:31:20 高中语文 37 次
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九年级下册语文第三单元12课是《词四首》,具体内容有:
渔家傲•秋思 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千峰里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
冮城子•密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
满江红 秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑! 身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!
本文是一篇优美的写景散文,共七自然段。可分为两部分:
第一部分(1——6自然段):写景
1——2自然段:描写乡下人家可爱的植物:屋前瓜架、门前鲜花。
3——4自然段:描写乡下人家自在的家禽:房前屋后竹林的鸡觅食,屋后河中鸭嬉戏。
5——6自然段:描写乡下人家和谐的人们。门前院落晚餐、秋叶歌声入梦。
第二部分(7自然段)总结全文抒发感情。赞美了乡下人家不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景。
你提出了一个非常好的问题,因为网络教学已经轰轰烈烈开展了两周,学校、家长和学生对网络教学都有了一些了解,对网络教学也都有了一些思考,那么,怎样做才能让网络教学效果更好、效率更高、质量更好,为此我建议学校、老师和家长解决好以下几个问题。
一、合适的线上教学形式是前提
就目前而言在线教学主要有二种形式:一是教师利用网络***,学生收看,老师***讲解;二是老师把自己课件给学生提前预习,老师在线上讲解。同时要注意:跨学科综合课程,要基于真实情境开展跨学科学习,侧重科学素养教育和综合能力培养;研讨类课程,要开展线上研讨,不同学生到不同研讨室展开线上研讨,做到有针对性;信息科技课程,要***用线上项目式学习为主,以任务驱动的方式来开展。
二、教师的备课准备是关键
线上教学的教师充分备课尤为重要,要力求少而精,学生学习的核心知识,教师能在一节课中20分钟内讲解清楚,其余时间帮助学生领悟给学生足够的时间,同时,教师利用作业交流环节积极互动交流,激发学生的学习积极性。
三、促进学生自主学习能力提高是出发点
自主学习不是简单地让学生自学,而是教师指导下学生开展积极主动的学习、有思维的学习。教师要精心设计包括预学、课堂、课后的学习任务,这样的学习任务要有一定的情境性、挑战性,以此激发学生的学习兴趣,唤醒学生的学习欲望,触发学生的学习思考,让学生感到自己是活动的主体,能独立操作这些内容,积极主动的学习活动。
四、家校合作是提高线上教学质量的保障
线上教学对学校、学生和家长来说都是全新的课题。学校要主动承担起引导学生参与学校日常线上教学活动的主要责任;家长与学生同时在家,要注意了解线上教学活动的具体安排,要注意了解学生的学生状态,责任心强的家长可以很好地发挥“监督职能”。
(愿与大家分享共探讨)
我是一名高中老师,由于疫情影响,也要线上教学。我觉得要想效率高、质量高进行线上教学,首先要备好课,做好充分准备。其次,学生要认真听讲,能够跟着老师去思考。最后,学生要做好笔记,把老师讲的重点难点弄懂弄通。
线上教学怎样能效率高、质量高?
线上教育这种模式看似方便却存在着很多的弊端,对于孩子自身的要求较高,正如问题所言,自觉性不高又没人看管的孩子,很容易上课走神,心猿意马。
从因果上来看,效率影响质量,有好的效率,更能产生好的质量,所以提升效率,无疑也会对质量产生影响,可以从一下几个方面入手
如果以上几点都可以做的不错的话,对于孩子的线上学习就不必太过担心了,但是这是针对于自觉性较好的孩子,如果是自觉性比较差呢?
写在最后,孩子的教育是漫长的,家长不能急于求成,也不能揠苗助长,寻找好的办法,耐心的指导,孩子都会变得更好。
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