高中语文必修四精品课件ppt，

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修四精品课件ppt的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修四精品课件ppt的解答，让我们一起看看吧。

1. 即将要上讲台讲课了，有没有老师能传授一下经验？
2. 疫情下如何利用网上教学资源进行语文教学？
3. 你认为上网课最大的困难是什么？没有课本、纸质书的我太难受了？

即将要上讲台讲课了，有没有老师能传授一下经验？

教育是用一个灵魂塑造另外一个灵魂的事业，老师是用自身行为去示范给学生的工作。

一、让知识“活”起来。

把第一课的教学内容划分成几个知识点，每个知识点要有充分的扩展知识点，既要有理论又要有应用。不要死记硬背，平铺直叙，给学生一股清流。

二、让语言生动有趣。

讲课既不是演讲也不是唠家常。太慷慨激昂学生会肉麻反感；太絮叨学生容易犯困。

应该掌握一种节奏，就像我们坐在一叶小舟飘荡在波澜不惊的水里。有惊涛骇浪也有碧波荡漾。

组织语言不能像白开水，适当引经据典，美联金句。要充分展示你的内涵品质。

三、穿衣打扮合体，即不奢华又有品位。

第一印象非常重要，既要展示你的风***，又要让学生感到你的深奥，不能让学生们一眼看穿你。用博学征服学生，用多才吸引学生。

总之，要把职业当事业做，要不忘教育初心，牢记教师使命。

祝你成功！

一家之言仅供参考。

(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)

我不知道你是教哪个科目的老师，是教小学、中学还是大学呢？我是一名中学语文老师，如果你也是一名中学语文老师，你即将要上台讲课了，我告诉你：

语文，是最包罗万象的学科，教语文是最辛苦劳碌的。然而语文又是最具人性的学科，教语文最能感受人间冷暖；语文也是最美的学科，教语文最具美感享受。于是，作为语文教师，我在辛苦之中有着与学生的心灵交流，享受为人师丶为人友的快乐；有着与文本触摸对话，享受在文学殿堂徜徉的愉悦。语文让我更睿智，让我更有人文情怀。

作为语文教师，需要超大容量的知识积淀，要有见微知著的灵性，要奔放***，洋溢才气。我痴迷从古典文学中汲取营养，更醉心于从古今中外名著经典中，***撷精华，在学生身上酿出"蜜“来。

语文课必须上出"语文味“，知识与能力是重中之重，过程与方法必不可少，情感态度与价值观不可或缺。把课堂交给学生，老师作为参与者、引导者，让学生在愉悦中获取，这就是我对一堂实实在在的语文课的眷顾与追求。

最后，我要重点强调：在现代背景下，语文教师把重视并发展自己提高到怎样的高度来认识和对待都不过分。

因为语文老师太需要功底。厚重的语文功底，可以使自己语文教学左右逢源，游刃有余。

语文老师太需要眼界了。开阔的眼界，可以使自已的思想总是高屋建瓴，从而启人心智。

语文老师太需要机智了。教学机智的灵光一现，总会使学生豁然顿悟，从而渐生出智慧。

啰嗦了这么多，但愿对您有所启迪，有所帮助。不对之处，敬请批评指正。

谢邀！欢迎这位教育战线的新兵，

要想一炝打响，一路走红，

一点建议仅供参考，

让学生“亲其师，信其道″第一节课你如何达到亲其师？自已好好琢磨，如果达到了，从学生表情自会看出，若能达到亲其师，信其道就水刭渠成，就一炮打响了，以后就一路顺风！

、温磬提示:

1、讲活声音宏亮吐字清晰干净利索生动有趣。

2、切忌拖堂，这是学生最反威的。

我是周老师，很高兴能够在这里与新教师交流互动。恭喜你加入教师队伍，希望你能够在教育战线上越走越顺，越走越好，越走越远。

刚走上讲台，新教师临场经验不足，反应滞后，常常手慌脚乱，课堂问题频出。

• 教学速度快。在学校的教研活动中，我常听新教师上课，他们给人留下的第一印象就是速度奇快。一个问题还没有明确解决，另一个问题就接踵而至，学生听得云里雾里。究其原因，两个方面，一方面是担心教学任务完不成，另一方面就是心理紧张，上课语速特快。
• 教学满堂灌。刚刚上讲台，大家都会有一个良好的心愿，就是希望上课自己尽可能地多讲，节省时间，让学生尽可能的多学，知识容量大，课堂密度强，满堂灌输使学生学习效率低下。
• 语句尽哆嗦。一个问题，一个小的知识点，教师唯恐学生理解不透，翻来覆去地炒剩饭，语句哆嗦，学生厌烦。
• 组织显凌乱。新教师最难克服的就是课堂组织这关，知识点前后连结零散，师生缺乏互动，提问缺乏有效性，组织凌乱使课堂大打折扣。

如何解决这些问题？我们要从敎师自信心、课堂组织技巧、教师仪表等多方面齐头并举。

充满自信，展现自我风***。

有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

• 相信我能行。人生最大的悲哀，莫过于失去自信心，教师也是如此。教学是个大舞台，教师既要做一名出色的演员，又要做一名合格的观众。踏上讲台，要相信自己，树立自信心。连自己都不自信，学生又怎能信服？几个问题下来，老师不灰溜溜才怪！
• 相信我能做。新教师在树立自信心的同时，更要树立我能做的雄心。教学时遇到困境，虚心请教。多学习，多钻研，相信历经磨练，终会成功。

熟能生巧，灵活驾驭课堂。

• 明确教学任务，熟练掌握教材。

充分的准备工作是课堂成功的前提。在我们这儿，有句俗语：走到那里黑，就在那里歇。这是典型的教学无规划、无序。新教师最忌讳的就是如此，教学来不得半点马虎，蜻蜓点水式的教学对学生后患无穷。

上课前，教师要明确自己的教学任务，围绕着任务，认真阅读教材熟悉教材，准备好教案、PPT课件。

• 注重知识连接，娴熟上课技巧。

再好的文才，再优秀的教案，如果没有课堂组织能力，也是“ 茶壶煮饺子 ”有“货”倒不出。

知识并不是孤立的存在，它们有着紧密地联系，新教师要注意教学内容的衔接，各知识点之间要巧妙转换，融汇贯通。

• 加强师生互动，激发学生兴趣。

课堂沉闷无语是新教师“ 致命伤 ”，教学的“ 独角戏 ”引不起学生的共鸣，新教师要注意突出学生的主动性，多和学生互动。

兴趣是最好的老师。教师在课堂中根据教学实际，可以设置游戏、抢答、故事、动漫、小组讨论等多种形式，活跃课堂气氛，提高学习兴趣。

• 教学顺畅连贯，书写美观大方。

教学一气呵成，令人赏心悦目。新教师要避免眉毛胡子一把抓，主次不分。要学会把控教学节奏，教学重点、难点要突出突破。

散乱无序是上课大忌。新教师要精心构建知识网络，脉络层次清晰分明，书写简要实用美观。

仪表端庄，学生如沐春风。一个人的仪表不但可以体现了他的文化素养，也可以反映他的审美情趣。

• 打扮庄重得体。

教师的第一印象在学生心中尤为重要。教师穿着不庄雅，行为不检点，不但有损自身形象，更在学生心目中留下不好印象。

年轻教师喜爱新潮，我们无可挑剔。但在工作中，衣着要得体端庄，男教师***奇装异服。特别是女教师，不要穿坦胸露乳的前卫装，不浓妆艳抹。

• 语言亲和力强。

要使人信服，一句言语常常比黄金更有效。 ——德谟克利特

教师的语言拥有智慧。年轻教师要坚持用普通话教学，教学语言要抑扬顿措，和学生沟通要有亲和力。

教师上课切忌冷言冷语讽刺挖苦学生，语言粗俗，谩骂学生，以免给师生关系带来不利的影响。

• 肢体语言丰富。

教师丰富的肢体语言对教学起着重要的***作用。

让微笑在课堂无处不在。师生交流时面带微笑，学生表现突出时微笑赞许，学生遇到困难时微笑鼓励。

手势让课堂更加精彩。教学辅以手势，展示教师自信，吸引学生注意力。

眼神让课堂充满活力。一个鼓励的眼神，足以融化孩子们的心。教学时，用和谐的眼神巡视课堂，交流活动，用亲切的目光鼓舞学生，学生***，用关注的眼神提醒学生。

结束语：

做教师难，做好教师更难。即将走上讲台的你要对自己充满自信，精心研究教材，巧妙应用教学技巧，抓好课堂组织教学。相信，你也会很棒！

朋友们，你有什么好建议与我们分享，欢迎留言交流。关注我，我们一起努力，谢谢。

上讲台讲课，这是老师的必修科目。尤其是第一次上讲台，往往事先准备好的备课不到一半时间就讲完了，给学生做的作业完成后还有空余时间，对新教师常有的事。

怎样把握好时间，这是至关重要的。首先教学程序要安排清楚。备详案，第一步讲什么，第二步讲什么……，在安排程序时尽量多设计一到二个程序，免得有时间剩余。

其次是语速，新老师初次上课往往速度快，生怕讲不完，所以要尽量放慢，可在每个程序后注明时间几分钟，控制自己的语速。

再次要控制好课堂气氛，跟学生互动，缓解紧张的心理，有的新老师如果有老师听课就更加紧张，这时选择跟学生互动，启发学生的积极性能减缓紧张气氛。

总之新老师要善于总结经验，多听老教师的课，来弥补自己的不足，久而久之就会胜任自己所教科目。

疫情下如何利用网上教学***进行语文教学？

作为一位有10年教学经验的高中语文老师，针对您的问题，给您的建议如下

1.借助微博，进行素材积累

微博信息量巨大，我们可以利用微博的与语文教学有关的领域进行搜素加工，积累我们的素材

2.开设个人空间，锻炼学生写作

教师积极鼓励学生开设个人QQ空间，不断维护自己的个人空间，并在空间里发表日志，记录自己的所见所闻所思，伴随学生作品的增多，学生之间相互访问，相互学习，这样子更激发自己的兴趣，天天坚持微写作，学生的作文能力会不断得到提高。

3.利用微信，指导学生微写作

每星期通过微信订阅号向学生推送一些作文技巧。这样的作文教学，学生在教师的引导下按自己的领悟、理解、独创去写作。久而久之，学生在学习的过程中体会写作文的方法

这些网络***是最简单易行而且也是学生最易于接受的，希望我的回答能给您一些帮助，期待与您的进一步交流

网络上学生的注意力很难集中，任务繁多反而会让学生望而却步吧，不如增加互动环节，比如让学生连麦朗诵自己写的文章，或者语文阅读看法，让其他学生发表回应，互相激励，加强互动才能留得住学生的注意力吧。

我是一个小学语文老师，我现在也在网上对孩子进行授课，但是网上授课跟我们在教室授课是完全不同的，所以我们要善于利用和整合网上的教学***，对孩子进行语文教学。下面我来说说我的做法，希望对你有所帮助。

网络的***有很多，我们怎么能把这些***传递给学生，并且让他认真的收看和学习呢？我认为最重要的就是要对这些***进行整合和提炼。

网络授课，学生并不会像在教室那样认真的看你的课件或者是做你的练习。但是孩子会听，所以我把我们这个年级的语文所有必须要考的，必须要默的，就是非常重要的语文知识点，把它录好了音，然后把这个资料发给了学生，让学生每天去听，听完之后就默写和背诵。而且这个录音是快速的带节奏的读，孩子拿到这个***之后可以边玩或者是边做其他的事情来听来学习，这样可以事半功倍。

当把这些必考的重点和难点全部背熟了之后，开学的时候我们再来学习，那么就可以轻松的应付应对考试了。

我是一个小学语文老师，一个执着于语文教学的老师，下面就是我的图片，欢迎大家跟我交流。

你认为上网课最大的困难是什么？没有课本、纸质书的我太难受了？

作为一名老师，我非常理解你的心情。由于***肺炎疫情，我们举国上下都只能延期开学，上起了网课。虽说网课在一定程度上减少了因不能开学而带来的损失，但网课也确实给学生们的学习带来了很多不便，也给我们老师的教学带来了许多不如意的地方。下面我先谈谈我上网课的困难，在针对你的困难提一些建议给你，希望能帮助到你。

1.先谈谈我上网课遇到的困难

目前我认为上网课最大的困难是不能够掌握学生们的真实学习效果。我们都知道，每个科目每天上完课都要留作业，而且学校每讲完一段课程都要进行测验或者考试，这样做的目的就是要检验学生们对所学的知识掌握的怎么样了：是全都消化理解了？还是一知半解？只有掌握了学生们的真实成绩，才能知道学生们对某个章节内容的掌握程度，才能指导教学：是可以继续往下讲新内容了？还是需要重新讲解巩固刚学完的知识？

可是现在上网课，我留的作业总有一些学生不认真对待，不能按时完成作业，要是我逼急了，甚至会抄袭作业。考试环节也同样没有成效，由于不能亲自监督考试，网上考试全凭学生自觉，学生们的测验成绩不能完全真实地展现出来。尤其是现在网络太发达，学生手机里面的***学习工具太多了，我留的作业、考题，随便到网上一搜就马上可以见到标准答案，唉😔，真挺坑人的！我现在讲了快两个月的网课了，不知道学生们到底掌握的怎么样？学会了多少？这就是我目前最苦恼的地方。

希望正在上网课的同学们看到我的苦恼，能够理解老师们的用心，认真对待作业和测验，把最真实的成绩展示给老师，这样才能指导老师们的教学，才能保证教学效果啊！

2.针对你目前的困难，送一些建议给你

这位同学说到目前上网课最苦恼的是没有课本和纸质书，这真是挺为难这位同学的，可以看得出来，你是一个爱学习、想学习、知道上进的孩子。怎么办？我来帮你出几个主意，希望可以帮助到你：

（1）向高年级的同学借（或者复印）教材

受***肺炎疫情的影响，现在你还没有新教材、新课本，但你的上一届学生肯定是有教材的，你可以通过亲戚、朋友、邻居、父母同事等关系，找到上一届的学生，临时借用一段时间的教材，或者是复印他们的教材，这样在上网课的时候就会方便多了。

（2）利用手机、电脑等工具对网课截屏或录屏

手机、电脑可以用来上网课，当然也可以帮我们截取屏幕信息，留作课后复习的参考资料。老师在上网课的时候，通常会发一些课件、教材的内容、典型的例题、重点的题型等，你可以根据需要，随时截屏或者干脆录屏，把老师讲的信息全部录制下来，方便课后反复观看。

（3）充分利用网络积极寻找电子课本

现在网络非常发达，网上有不少电子课本可供学生下载或者免费观看的，尤其是今年疫情期间，国家教育部门已开放了好多好多原本需要付费才能观看的慕课、国家级精品课，当然也包括各年级的电子课本。你可以让父母帮你在网上搜一搜，应该可以找到的！虽说电子课本不像纸质教材那样方便，但是你可以把他们打印出来，不就好了吗？

总之，办法总比困难多！孩子，面对困难要学会克服。现阶段由于疫情的影响，对社会上的每一个人来说，都是个艰难的时期：很多行业都在艰难地维持，有的甚至倒闭，大人们也都面临着收入变少、职位难保等压力。面对困难我们必须坚强，只有客服了困难、闯过难关，我们才能迎来曙光！相信不久我们都会复课的，祝你学业进步！

您好！我是V静待花开V，高校一线教师，22年的教育心得期待与您分享！欢迎关注我，共同探讨教育话题！

到此，以上就是小编对于高中语文必修四精品课件ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修四精品课件ppt的3点解答对大家有用。