必修二高中英语课文录音，高中英语必修二课本录音

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于必修二高中英语课文录音的问题，于是小编就整理了5个相关介绍必修二高中英语课文录音的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么软件可以听初中英语课文？
2. 有人能给我推荐几首声音特别有磁性的英文歌吗？
3. 如何在WORD里播放音频文件？
4. 看视频的时候电脑怎么录音？
5. 如何朗读？

什么软件可以听初中英语课文？

有几个软件可以听初中英语课文：

（1）角斗士我爱背单词9（注意一定是角斗士系列的flyenglish），词库真的很全，有各种教材和分类的词库，还可以自建词库，里面有教材同步词汇的，发音清晰，单词可以设定依次循环播放。

（2）ABC360跟着外国老师学，***互动。abc360专属固定外教1对1,专属班主任跟进学习，纯外教一对一在线授课,在家即可与外教轻松学英语。

（3）沪江英语网，里面包含小学初中高中各个阶段的学习，除了听力，练习语法和阅读理解也是不错的。

（4）下载有道APP或有道学堂都行。

（5）可可英语，软件里面有英语教学，还有九宫格跟读测试，训练听力特别好。

扩展资料：

学习英语听力的软件的种类：

1、综合型：满足单词、口语等多种学习需求。

2、背单词型：针对学生背单词开发。

3、复读机型：音频(听mp3学英语)、***(看电影学英语)进行分段复读播放，针对听力和口语。

4、婴幼儿型：附带生动有趣的图片、***、声音，以提升儿童学英语的兴趣，主要以丰富的多媒体资料为卖点。

有人能给我推荐几首声音特别有磁性的英文歌吗？

以下几首希望你喜欢了

You h***e loved enough——Leonard

Cohen（老爷子的声音真是瑰宝级）

Speeding cars——Walking On Cars

Better——Boyzone

I love you——王若琳

oh father——Bodhi Jones

outlows of love——Adam Lambert

如何在WORD里播放音频文件？

具体步骤如下：

1、打开Word，点击【插入】菜单，然后再找到【对象】。

2、在弹出来的【对象】界面中，选择【新建】标签，然后拉动滚动条，在最后可以看到有【音频】选项，当然也可以插入***。

3、在新建音频的界面中，在菜单中点击【编辑】，然后选择【插入文件】。接着在弹出来的对话框中找到用户自己电脑中后缀为【W***】的文件。

4、插入成功后，可以看到文档上有个喇叭图形，那个就是插入的音频文件了。只要双击它就可以在Word中播放音频了。

看***的时候电脑怎么录音？

步骤是：

1、在屏幕右下角音量图标右键菜单选“属性”打开“音量控制”-选项-属性-勾选“录音”或者有的是某某Audio Input-在“显示下列音量控制”列表中只选择“线路输入” 这样做的目的是设置声卡以便内录

2、用暴风影音等播放器播放该***文件的同时打开录音机录制即可。由于mp3格式音乐很流行并且硬件支持广泛，所以建议在保存的时候选择另存为并更改文件格式为MPEG Layer-3

如何朗读？

如何朗读？

张敬义

朗读，是阅读课上的一道“大餐”。在教学中，它既是目标，又是手段，也是教学成规。如何朗读？发现美、表达美、创造美。

朗读是对文本真情、真趣的惊喜发现

文学泰斗高尔基曾说：“我们惊奇于自然风景的描写，欣喜于词句的美丽的节奏，语言的音乐性。激动至于流泪、愤怒、梦想，有时候甚至于对着这混杂地印着的纸张失声而笑，我们理解了和我们同族的或是异国的精神生活。”真情、真趣源于惊奇地发现“***心中有，个个笔下无”的情景、人物、***的精彩描写；真情、真趣源自欣喜地感受到诗文的“气充词沛、条达酣畅”的节奏美和音乐美；真情、真趣源于动情地践行“高声朗诵，以昌其气；密咏恬吟,以玩其味”的***……

朗读是真情的流露，朗读力的张扬

美学***朱光潜曾说：“我读声调铿锵、节奏流畅的文章，周身筋肉仿佛作同样有节奏的运动；紧张，或是舒缓，都产生出极愉快的感觉。”我们知道，文章句子的构成，或长或短，或张或弛，因此读的时候，我们从这些句子所得到的感觉，以及读出来的声音，也就有高低，有强弱，有缓急。如何朗读？真情、自然是首要的，技巧是次要的。朗读未必刻意模仿，根基应在悟真情；它反对拿腔捏调，它拒绝动作和神态过于夸张，贵在倾吐至性深情。

朗态度个性化倾吐，是一种再创造

朗读，是把从黑白的字里行间感受到的语言温度释放出来的过程，是把文字符号的“大餐”转化为有声精神“食粮”的过程，是一种独一无二的个性体验与表白的过程。朗读就是要借朗读者高超的实践智慧、表现艺术赋予作品以新的生命。

曹文轩先生倡言：“朗读是一种风雅的行为，把人们从声音世界带到文字世界，当孩子们不爱看书的时候，我希望老师们能在朗读上下一番功夫！”诚哉斯言，有滋有味的朗读让孩子们感于目，会于心，动于情，发于声，正心启智，陶冶性情；有滋有味的朗读可启真，可怡情，可引善，可导行，可以丰富文化积淀，越读越聪明……

愿声情并茂、有滋有味的朗读在我们的课堂激荡回响，在我们的校园飞扬扩张，扩张，再扩张！

到此，以上就是小编对于必修二高中英语课文录音的问题就介绍到这了，希望介绍关于必修二高中英语课文录音的5点解答对大家有用。