高中英语必修五在线听力，高中英语必修五在线听力答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修五在线听力的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中英语必修五在线听力的解答，让我们一起看看吧。

1. 英语六级听力的频道如何找
2. 英语四级公开听听力考试流程？
3. 为什么高中英语书后面有听力，且不少老师都不讲？

英语六级听力的频道如何找

要找到英语六级听力频道，可以***取以下几种方法：
1. 在互联网上搜索：使用搜索引擎输入关键词"英语六级听力频道"，将会得到各个网站、***网站或学习平台的相关推荐。点击链接进入相关网站即可找到听力频道。
2. 在学习平台上寻找：许多学习平台都会有专门针对英语六级的听力课程，可以登录相应的学习平台（如Coursera、EDX、中国大学 MOOC 等），搜索英语六级听力，进入相关课程页面，即可获取相关听力***和频道。
3. 使用学习APP：目前许多英语学习APP都提供了英语听力教程和练习，比如得到、扇贝等。在APP中搜索英语六级听力，或浏览课程目录，找到相应频道进行学习。
4. 听力训练书籍：购买英语六级听力训练的相关教材或书籍，通常其中会提供相关的听力***和频道。可以通过书中推荐的网址或二维码，找到对应的频道进行听力训练。
无论通过哪种方式，找到合适的英语六级听力频道后，可以尝试听力练习，提升自己的听力技能。

要找到英语六级听力的频道，你可以尝试以下方法：
1. 可以搜索英语六级听力相关的***和音频课程，如在YouTube上搜索“CET-6 listening”或者在各大教育平台上搜索英语六级听力课程。
2. 可以通过各类英语学习App或网站，如网易云课堂、有道词典、BBC Learning English等，这些平台上通常会有提供英语六级听力练习的课程。
3. 你可以关注一些英语考试类的社交媒体账号，如微博、微信公众号等。这些账号通常发布各类英语学习***，包括英语六级听力的练习和资料。
4. 还可以购买或下载一些英语六级听力专项练习的教材或习题册，这些教材通常会有相应的听力练习和答案供你练习。
5.此外，你还可以参加各类英语培训机构或学校开设的英语六级听力培训课程，这些课程通常会提供专门针对六级听力的教学和练习。

英语四级公开听听力考试流程？

英语四级听力考试通常按照以下流程进行：

1. 考试准备：考试之前，考生需要提前进入考场，将个人***明出示给监考人员并领取考试材料。

2. 说明阶段：在开始听力考试之前，监考人员会向考生宣读考试规则和注意事项，并解释每个部分的要求。

3. 器材检查：考生会被要求检查耳机或听课设备是否正常工作。如果有问题，可以及时通知监考人员。

4. 音频播放：听力考试通常通过广播或录音的形式进行。考生会听到一系列对话、独白或听力材料。

5. 答题：在听完每段材料后，考生需要根据听到的内容回答问题。答题方式可能包括选择题、填空题、判断题等。考生需要将答案填写在答题卡上。

6. 暂停时间：在不同的听力部分之间，考生会有一些暂停时间来检查答案或休息。

7. 结束考试：所有听力部分结束后，考试结束。考生需要交回答题卡和其他考试材料。

请注意，具体的考试流程可能因***和考试形式而有所不同。建议参加考试的考生在考前仔细阅读考试规则和要求，并遵守监考人员的指示。

为什么高中英语书后面有听力，且不少老师都不讲？

在高考英语试卷中，有的省份有听力试题，有的省份不设听力试题。我是吉林省的一名高中英语教师，我们省高考中听力占30/150的比例。1/5的比例不算少，但在我教高中英语的这17年的时间里，就一直不讲教材后面的听力题。

这是为什么呢？看官您别急，听我慢慢给您述来。

一，高中三年期间，英语教程时间紧、任务重。

在整个高中三年期间，我们省所选用的教材是人教版教材。这套教材一共是12册。其中，必修教材有5册，选修教材有7册。每一个学年学四本教材。

为了能够在高三有充足的复习时间，通常都是把这12册教材在高一、高二讲授完毕。所以，课堂时间特别紧，任务特别重。没有足够的时间讲教材后的听力。

二，高中英语教材后听力的设题难度，超过学生的平均水平。

高中英语教材后听力无论是听力录音原材料，还是题后所设问答的难易程度，都超出了高中生听力平均水平。只适合班级的前1/3学生的水平。

如果利用课堂的时间讲解，会白白的浪费班级剩下的2/3学生的时间。这样做是不公平的。班级前1/3的学生，可以自己找时间选做书后听力。

三，高中生学苗分配不均等，学生英语基础参差不齐。

我个人觉得，面对国家级重点高中的学生，教材后的听力题应该讲；面对省级重点高中的学生，教材后听力可以有选择地讲；面对普通高中的学生，教材后听力讲也不起作用。

教材后听力的设计是为了那些英语尖子生设立的。所以把这个听力安排在书后。是让那些学有余力的学生主动去学习，而不是为整个班级所设立的。

“因材施教，量体裁衣”是亘古不变的教学方法与教学策略。高中英语后面有听力，少数老师都不讲。这正是老师“因材施教”一种体现形式。在英语教学中，最忌讳：学苗不分良莠，一刀切。

我是邬老师英语视角，从不同的视角看英语。个人观点，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。

到此，以上就是小编对于高中英语必修五在线听力的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修五在线听力的3点解答对大家有用。