高中语文必修学完学什么用，高中语文必修学完学什么用书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修学完学什么用的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中语文必修学完学什么用的解答，让我们一起看看吧。

1. 高一上学期需要用哪几本书？
2. 语文学完选择性必修还要学吗？
3. 高一上册所有书籍？
4. 2021高中每个学期分别要学哪几本书？
5. 《陈情表》选入高中语文必修书有何用意？

高一上学期需要用哪几本书？

高一上学期：

语文数学英语都是必修一和必修二 物理、化学、生物、历史、政治、地理只有必修一.

下学期：

语文数学英语是必修三和必修四 因为我学的是理科、所以物理是必修二 化学必修二 生物还是上必修一.

语文学完选择性必修还要学吗？

新教材的选择性必修都要学。选择性必修课程是为学生提供选择的过程,也是高考的内容要求。如果学生要参加高考就必须学习必修和选择性必修课程

高考的时候考的范围，还有知识面都是比较广的，必修选修的都要背下来。

学生参加高考必须学习选择性必修课程。选修是学生从指定可以自由选择的科目中，选定自己要学习的科目。选择性必修课程根据学生个性发展和升学考试需要设置，选修选考。选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。与选修相比，选择性必修课难度稍高。

高一上册所有书籍？

高一第一学期所有书籍包括：数学必修2，必修2，必修3，必修4。

语文必修1，必修2，必修3，必修4。

英语必修1，必修2，必修3，必修4。政治必修一。历史必修1。物理必修1。地理必修1。化学必修1。这这些书是高中学习最主要的几本书，高考出题60%的考点出在这几本书中，所以同学们一定要抓住这几本书的学习。

2021高中每个学期分别要学哪几本书？

高一上：数学：必修1，必修4； 语文：必修1，必修2； 外语，必修1，必修2； 物理：必修1； 化学：必修1； 高一下： 数学：必修5，必修3； 语文：必修3，必修4； 外语，必修3，必修4； 物理：必修2； 化学：必修2；

高一不学生物

高二上： 数学：必修2，选修21（理科），选修11文科； 语文：必修5，选修，语文共三本选修，有古诗词鉴赏，现代诗词

《陈情表》选入高中语文必修书有何用意？

回答这个问题之前，我们首先要搞清楚一点，李密当时是在什么样的历史背景之下写这个辞官的《陈情表》，以及《陈情表》呈上去以后有什么样的一个效果？

李密所处的时代，是晋武帝司马炎主政的时候。当时，司马炎灭魏蜀以后，出现了一个极为尴尬的情况，就是诸多前朝讲究名节的知识分子，十分不屑跟司马炎这样的新***合作。

这其中最著名的是竹林七贤之中的阮籍和嵇康。

阮籍还稍好些，只是消极反抗，司马炎派人登门说亲，他却大醉六十日，以此拒绝。但他内心极为苦闷，总是自己驾车到处游，走到无路可走之处就放声嚎哭。嵇康则不同，不合作就不合作，立场鲜明，没有讨价还价之处。司马炎派钟会过来请他，他都无动于衷。让人惊奇的是，同为七贤之中的好友山涛推荐他当官，他不但一口拒绝，还公开发了一封跟山涛断绝关系的书信。

司马炎见嵇康软硬不吃，就有挥刀问斩了。嵇康临死前，还弹了一曲《广陵散》，以此谢世。

当时，李密曾是蜀国官僚，他以孝闻天下，蜀国灭亡以后，司马炎就派人征召他前往京城当太子洗马。当时，李密讨价还价的机会都没有，郡县州官，一个接一个来催他上路。于是李密无奈之下，就写了这封著名的《陈情表》。

那么，《陈情表》里面到底讲了什么？

首先，李密交待了他不能出山当官的理由，主要是祖母没人照顾。然后就哗啦啦地说起他的悲惨家史，说他六月父亲就去世，四岁时母亲被迫改嫁，九岁时他因为身体多疾，还没学会走路。而李家因为门庭衰弱，他既无叔伯，也无姑舅，从小到大，全靠祖母照顾他长大。而李密长大以后，结婚又晚，孩子还小，还得需要人照顾，且祖母又无人照顾，他是不得已才留下来的。

接着，李密又说，晋朝以孝治天下，而他目前所做的事情就是孝。当然，他也担心司马炎认为他拿孝这张牌来挡箭，又再三强调他这个人做官只讲显达，不讲究什么名节，以此来打消司马炎的顾虑。最后，他为了表忠心，特别说到一点，他祖母已经九十六了，在世的时间也不长了，他还只四十四，事奉司马炎的时间还很长。如果司马炎同意他照顾祖母到去世，他将生当殒首，生当结草相报。

这个辞官理由说得滴水不漏，以至于司马炎读了这篇表以后，而无不感叹地说道：“士之有名，不虚然哉”。然后下诏，允许李密暂时不仕。

那么，这样的一篇文章对选入中学课文有什么意义？

首先，就是让中国最基本的“孝道”得到传播。要知道，现在的青少年，生活太过安逸，诸多都是骄生惯养的主，只知道向父母及长辈索取，而从来考虑过对父母及长辈尽自己应有的“孝”。而古代散文之中，论孝道之至，无过《陈情表》，让如此美文来承载及传播人间最美的亲情，一点也不为过。

其次，《陈情表》这篇课文除了让后人看到其中实实在在，入情甚深的文笔，以及感天动地的孝情，其实还学到了一点极为重要的东西，就是说话的艺术。司马炎***当时尚未牢固，而李密身为旧蜀官僚，多少还是带着一点观望的态度。但是，他想拒绝又不能明目张胆，只好婉辞推辞。而让人惊奇的是，他的婉辞不要说司马炎，这个文章就是放到今天，我们也无法找到其中的漏洞。一个能将辞职报告写到如此动情而又不失说话水平，古今以来，实在少见。所以我认为将这样经典的文章放在高中课本让学生学习，绝对也是长见识的一件事！

到此，以上就是小编对于高中语文必修学完学什么用的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修学完学什么用的5点解答对大家有用。