bsmseo 发布于2024-10-16 03:10:36 高中数学 27 次
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我认为高中数学评课用语优点,首先高中数学评课是更高级的一层,数学评课一方面可以让评课老师吸取更多经验,从别的老师讲课方法上学习一些较为创新的方法给学生讲述
缺点,在上课时不够大胆指出错误,同时有时候他们评课用于过于***,会产生误会
建议,取其精华 去其糟粕
首先要稳定心态。要知道,这是一个普遍现象,不只是个人的原因导致的,所以不能焦虑。要放平心态,认真听讲。
要提前预习。高中数学更加抽象,如果不提前预习,带着问题听课,就很有可能抓不住重难点,就会听不懂了。
这个问题是这样的,高中数学第一节课听不懂怎么办,第一,不能焦虑不安,第一节课听不懂,应该不是你一个人,定下心来,因为,刚开学,思想还没有集中起来,过几天就好了。
在高中数学评课中,常用的语言有:“掌握”、“理解”、“把握”、“探究”、“运用”、“回顾”、“发现”、“记忆”、“总结”、“思考”、“解决”、“比较”等。这些语言可以帮助教师更好地对学生的学习情况进行评估,为学生提供有效的反馈。
某某老师的《射线,直线和线段》这一课,受益匪浅。从中得到启发,对这个内容有了进一步认识。看似简单的知识,可让学生掌握并能够调动学生的学习积极性,并非是一件简单的事,而老师做到了。
1.思路清晰,过度自然。***用对比法。突破本节课的重点难点。
2.语言丰富,课堂调控自如。充分调动学生学习积极性,老师基本功扎实,,对教材深入研究。
1.教师善于创设情景,给学生以挑战的机会。
2.让学生获得成功,成功是一种巨大的鼓舞力量。
3.教学内容贴近生活,学有用的数学,注重激发学生的兴趣。
4.教学语言精确,富有感染力,重视鼓励性评价。
5.师生互动环节安排适当,学生参与性强。
6.教学的艺术,不是传授是激发和唤醒。通过提醒、练习、竞赛等方法引导学生主动参与、积极思考,提高学生的思维水平。
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