bsmseo 发布于2024-10-16 06:25:01 高中数学 23 次
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1、A版、B版是分“地区”进行区分的,是地区相同是用一个版的教材。
2、B版比较难,主要是理科生使用。B版注重技巧和思维的锻炼,逻辑思维能力强。因此,有些问题在解决之前需要仔细思考,这样更聪明、更简洁。A版侧重于更实际、更开放和更新颖的主题。
3、A版、B版主编不同,最大的差别是在培养数学思维和数学能力上的不同,从而部分内容不同。
4、内容安排略有不同,可能导致学习顺序略有不同,每章的重点和细节也略有不同。
对于A版,是一本非常优秀的教材,而且普遍非常重视统计学的教学。就B版教材而言,B版教材非常重视电脑的使用,这与其它版本教材也有很大的不同。
B版教科书主要是针对比较先进的地区推出的,主要体现在电脑的使用上,其它教科书可能没有这么明显。
A版教材试用区教材中的统计内容设计是“可以”或“到位”的,并没有提出任何其它意见。
对于B版,从知识的角度看,统计数据与老课本变化不大,最重要的是随机抽样和用样本估计人口。
第一部分的内容在过去的高考中已经出现了,所以通常会做更多的题。第二部分的内容主要是绘制频率直方图,通常在这方面做更多的练习。
第三节内容在过去的高考中没有出现过,这一点不是很重要。在教学中只把这一节的内容讲一遍。就B版教材的教学情况而言,教师也以高考为前提,不从统计的本质出发进行教学。
2020年山东高中数学有必修1,必修2,选修1,选修2,一共4本书。高中一年级要学习必修1和必修2,高中二年级要学习,选修1和选修2,高中三年级主要是进行全面的复习。这4本书都是在高考范围之内,所以学生把这4本书里面的内容全部学好,这样你就能够轻松自如的应付高考的数学了
山东用的是人教B版,我就是山东的,孩子就2020年升入高中的,她学习的数学课本就是人教B版的。全国的教材无论哪一个版本,只是编排的顺序不同, 内容是一样的。要不全国试卷分为全国1卷,好多省份用全国1卷,如果课本学习内容不同,这些用1卷省份学生,没办法统一考试了。
A版有13本和B版有14本
数学1- 1 (选修)A版
数学1- 2 (选修)A版
数学2- 1 (选修)A版
数学2- 2 (选修)A版
数学2- 3 (选修)A版
数学3- 1 (选修)A版 数学史选讲
数学3- 4 (选修)A版 对称与群
数学4- 1 (选修)A版 几何证明选讲
数学4- 2 (选修)A版 矩阵与变换
数学4- 4 (选修)A版 坐标与参数方程
数学4- 5 (选修)A版 不等式选讲
数学4- 6 (选修)A版 初等数论初步
数学4- 7 (选修)A版 优选法与试验设计初步
数学1- 1 (选修)B版
数学1- 2 (选修)B版
数学2- 1 (选修)B版
数学2- 2 (选修)B版
数学2- 3 (选修)B版
数学3- 1 (选修)B版 对称与群
数学3- 4 (选修)B版 数学史选讲
数学4- 1 (选修)B版 几何证明选讲
数学4- 2 (选修)B版 矩阵与变换
数学4- 4 (选修)B版 坐标系与
数学4- 5 (选修)B版 不等式选讲
数学4- 6 (选修)B版
数学4- 7 (选修)B版 优选法与实验设计初步
数学4- 9 (选修)B版 风险与决策
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