bsmseo 发布于2024-11-03 04:52:14 高中英语 47 次
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当然是必修,而且要求综合能力高,从听说写读几方面做出不同水平的要求,英语听说考试直接算入高考总分,有听力,跟读,对话几个部分,写作文,续写,梗概,也是要求语***确,逻辑通顺,表达流畅有亮点,读方面,阅读理解是最重要的,要快读,理解准确,抓重点,总之,把握好英语,就把握了高考成功的一大半
人教版2019高中英语选择性
必修五本,也即必修一到必修五,选修四本,选修六到九。高一,高二,高三各修哪本是要看专地区和学校而定的。
高一是上必修一到三,高二上必修四到选修七属,高三上选修八和九。选修八和九也可以不上,因为主要是针对要考重点的学生。
高中英语一般都是学完必修5本就完事了。人教版高中英语1-5册为必修课本,6-8为选修课本。选修九和十,学校一般不会上。
总体来说人教版的书必修一一开始就比较难,和初中的差距比较大,还会有些专业词汇,但往后难度梯度不大;而外研版一开始难度很小,但往后越来越难。特别是选修六,突然变厚,题材也很玄妙 。
1、评价要求不同:
必修课要求学生必需掌握,而且必须达到合格的标准,否则会丧失某些学校的评价资格;选修课的要求则相对宽松,高考时只需每个科目选择一本选修书的内容作答。
2、课程内容占比不同:
必修课的内容占高中内容的大部分,选修课的内容占相对较小的部分。
3、侧重不同:
必修课传授基本的科学文化知识、技能、技术,培养基本素质,奠定个性化发展和终身学习的基础。而选修课则着眼于学科知识的拓展、深化,满足学生的兴趣爱好,发展学生的个性与特长。
两者联系
必修与选修之间是一个不可分割的整体,选修是在必修基础上的拓展和提高,着眼于课程的鉴赏陶冶功能,引导学生进行较深入的探索研究,提高素养。它们之间既有共同点又有各自不同的侧重点。
必修课是整个高中学习的基础,是所有学生都要修习的内容。因此,根据必修课程的这一性质,必修课修习阶段要求学生扎扎实实地打基础,学生通过修习做到必要知识与技能的储备。选修课的性质是在完成必修课程学习的基础上,对必修模块的相关知识进行拓展、延伸和提高。
1、教学目标不同。
必修课侧重共同知识、技能、素质的形成,为学生的终身发展奠定共同的根基,而选修课则侧重拓展学科视野,深化学科知识与技能,发展学生的特长、个性。
2、教学功能不同。
必修课传授基本的科学文化知识、技能、技术,培养基本素质,奠定个性化发展和终身学习的基础。而选修课则着眼于学科知识的拓展、深化,满足学生的兴趣爱好,发展学生的个性与特长。
3、教学内容不同。
必修课强调知识技能的基础性、基本性、系统性与完整性,内容比较稳定,而选修课则关注较深、较广、较新的知识技能与当代社会生活中的重大问题,有较大的弹性,且须随时代变化及学生的要求进行及时调整
答:新高一英语必修和选修区别:
高中英语教材的必修是我们必须学习的内容,其中的英语词汇也是重点词汇,是高考中必考的。但是英语的选修英语词汇是非常难的,在高考中也是可以当做生词处理的。
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