bsmseo 发布于2024-11-06 22:15:35 高中数学 20 次
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可以试试五年高考三年模拟,我用过,比较重基础,有基本点的填充,也有例题的讲解,有简单的题目,有历届的高考原题。
一般是学必修四,因为一和四讲的主要是函数。之后就是2,3,5了。选修部分一般是按顺序。
《教师备课参考:高中数学(必修2)(配人教版)》内容简介:数学史是研究数学的起源、发展过程和规律的学科,它包括特定时代背景下的数学观,重要数学家的成就,重要数学概念的形成和发展,数学理论的演变,重要数学方法的起源。
数学这门科学有悠久的历史,发展过程充满了人类的创造和理性智慧,积累了这门学科富有魅力的题材。
在数学教学中穿插数学史,可以使学生认识数学的起源,数学发展的规律,认识数学思想方法以及数学中的发现,发明与创新的法则。
可以培养学生学习数学的兴趣,进一步提高学生的思想道德品质、文化科学知识审美情趣,培养学生良好的数学素养。英国科学史家丹皮尔曾经说过:"再没有什么故事能比科学思想发展的故事更有魅力了。"
必修1是函数部分,函数是高中数学的核心,几乎所有的章节都和函数有联系,必修四是三角和数列,都和函数关系密切。特别是数列,可以看作是定义在正整数***上的函数,必修2是几何,立体几何和解析几何,必修3是算法和概率。为了是学习完函数之后有一个巩固,或者是延续,一般学校都是这个顺序
一、定位不同
1、高中数学的选修:高中数学的选修是定位在必修基础上的拓展和提高。
2、高中数学的必修:高中数学的必修是作为选修的基础,提供拓展的可能。
二、选择不同
1、高中数学的选修:高中数学的选修可以由学生自由选择是否要学习。
2、高中数学的必修:高中数学的必修不可以由学生自由选择是否要学习,必须要学习。
可能版本不一样,我这边在广东,学文科,数学跟理科不一样,考全国一卷,人教版,讲数学课本的顺序是,必修一,必修四,必修五,必修二,必修三,然后说选修,选修1-1,1-2,还有选做题的选修课本。
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