bsmseo 发布于2025-06-07 18:05:24 高中英语 5 次
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英语课本上面的文章并不是什么名家名篇,只是用来帮助理解单词和词组短语的文章,因此,并没有必要非常仔细的看。
但是文章中的每一个词的用法,都是要提取出来的,我们在看英文课文的时候,首先要确保这个单元的单词都已经背会了,在这样的基础上,我们再去看课文的每一个词。当发现词和词组合的词组短语或者固定搭配的时候,我们一定要把它们标记,然后整理出来。
整理出来以后,我们要在牛津汉双解高阶词典上面,把它们正确的用法以及意思查出来,整理成笔记以后加以记忆。
每篇英文课文都可以用这样的流程。当一篇文章中的重要的词组短语和固定用法整理出来以后,这篇文章的价值就已经消耗完了,以后就没必要去看了,我们只需要复习这篇文章中提取出来的这些考点就可以了。
当然了,我们可以再精细一点,如果我们手上有课文的磁带的情况下,我们在背完单词以后可以第1遍纯听文章,看一下我们能不能够听懂,这是一种训练听力的方法,在听完以后我们再去读文章,加以验证,看一下自己,听的过程中是不是真的听懂了,接着再用前面所说的方法,把固定用法词组短语都整理出来。这样可以让一篇文章发挥更大的价值。
英文文章没有必要去背,很多老师只会教学生背课文,这样是非常粗糙的教学。把文章中的要点背下来,这样学习才是有效率的,我们应当把文章读薄,而不是把文章读厚。
一篇文章整理出二三十个词组短语和固定搭配,这篇文章的价值就在他们上面了,如果把整篇文章背下来,可能要花一两个小时,甚至是两三个小时,但是背着二三十个词组短语可能就是三四十分钟。
哪一种学习方法的效率更高,你就可以比较出来了。
这个方法也就是《高中英语1.5万考点》的作者廖唯伟所***用的整理和记忆考点的方法。他用这样的方法整理出来的考点,对高考真题考点命中率维持在98%以上。能够记住其中80%的学生,普遍分数都可以提高到140以上。
唯一的一点就是用这样的方法学英语,在整理的过程中比较辛苦一些,会花比较多的时间,但是学习的效果是非常好的。
我们日程学习的课本是非常重要的,不只是课文,包括目录,前言,后面的单词表,不规则动词表等都非常重要。
课文很重要
课文重要在于每一篇课文都针对每个单元的主题,而课本的每个主题都是学生生活相关的内容,首先这些是你写作文的好题材,好范例。再,课文中使用的句型,也是你需要学会的重点句型。且会在课文中反复出现,供你练习。
目录很重要
人教版,外研版,北师大版等各种课本,都把重要句型,词组,需要学会运用的关键词汇放在了目录中,因此,这个目录自动成了你学习和复习的大纲,不可忽略。要对里面的句型仿写,对词组和重点单词做组词造句联系。
需要学会的时态和重点句法也在这里体现,这是你的复习大纲,不要忽略了。
课本最后的单词表,不规则动词表很重要
这些首先需要背会,而且,每个单词的词性,主要词组,课本也都帮你总结归纳了,作为预习和复习的资料,非常好用。
高中生学习英语语法,我推荐几本不错的语法书:
1. 《新概念英语语法》,这本语法书通俗易懂,语法点解释详细,重点和难点都有效标注,非常适合高中生学习。
2. 《朗文英语语法》,这本语法书内容全面系统,知识结构科学合理,是很多高中选用的英语语法教材。
3. 《牛津高中英语语法》,这本语法书例句丰富生动,语法解释简明扼要,强调语法点的实际应用。
4. 《剑桥高中英语语法》,这本语法书重点语法突出,层次分明,便于学生掌握和迅速应用。
这些语法书都具有权威性,内容贴近高中课程,我建议可以结合自己的实际语法掌握情况选择一本学习。希望这些推荐对你有帮助!
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