高中数学学习软件，好用的高中数学软件

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学学习软件的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中数学学习软件的解答，让我们一起看看吧。

1. 有什么是学职业高中数学的APP？
2. 高中数学的函数图像什么的，一般是用什么软件画出来的啊？
3. 高中数学的教师资格证该怎么备考，好过吗？

有什么是学职业高中数学的APP？

一数速度里公寺，众所周知古森林。***人类家堂童，语讲文闻变更言。声字音捍为间问，众家始戏算宣术。亿艺万艳朋友圈，千联系百对十个。中家申通医穴位，诊炙扎十指头血。痛病镣了景点德，吼呼捍叫神魂展。口言手画没文平，只头高兴休识悟。吟时间分说秒笑，自乐然快机屏间。哈哈哈哈!更为快乐天天天!

高中数学的函数图像什么的，一般是用什么软件画出来的啊？

高中数学课本上的函数图像基本是二维空间的，所以用几何画板基本就可以满足要求，几何画板通过描点画图，比较直观，容易掌握。如果需要绘制三维图形时，则便需要比较专业的软件了，比如matlab、mathematica等。

高中数学的教师资格证该怎么备考，好过吗？

我现在是一名数学教师，在2018年3月份曾参加了全国教师资格证考试并且一次性顺利通过了笔试和面试。现在就我当时备考的经验简单分析以下几点心得：

1、认真准备、预留好备考时间；对于高中数学学科的话，教师资格证笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》三门，所以说考试科目还是比较多的，一定要提前准备并且根据自己的学习***预留出宽松的备考时间。《学科知识与教学能力》的考试内容不仅涉及高中数学的基础知识，而且也会考察大学阶段的学科内容像《高等代数》、《数学分析》中的基础知识，其它两门笔试科目与非数学科目是一样的。所以在备考上一定要认真准备，做到心中有数。

2、思想上要重视；许多人说只要过了教师资格证笔试，面试就很轻松了，这句话我并不认同。目前比较可信的数据是《中国教育报》统计显示在2019年11月份之前已经举办的11次全国教师资格证中，累积参加面试192万人，通过面试134万，通过率在69%左右。但需要注意的是面试虽然是“统考”，但各省市通过率并不一样，这可能是受面试题型、面试人员素质、评判标准和各省教师需求量不同的影响。所以，对于面试还是要好好重视起来。对于高中数学的面试来说，面试过程除了对抽签试讲内容进行试讲外还要进行现场答辩，也就是提问环节。所以，备考阶段要熟悉高中数学的所有重要知识点，并且还要准备答辩环节可能被问到的问题构思自己的一套回答技巧。

3、注重效率、劳逸结合；备考阶段一定要注重效率，合理分配好各个科目的学习时间。另外也要劳逸结合，充满信心、相信自己！虽然战术上要重视，但战略上还要藐视，认真准备，科学备考，一定会通过的！祝你早日拿到证件并顺利成为一名优秀的数学老师！🎉

2018年通过的高中数学教师资格证考试。

当时距离我研究生毕业已经8年了。

笔试考试科目有下面三科

1. 综合素质

2. 教育知识与能力

3. 学科知识与能力
   

针对各科进行一个分析：

综合素质

没有复习，没有做过真题，一次通过。考察的内容很基础，掌握基本的做题技巧，就可以通过。如果不自信要复习的话，顶多一周时间就可以。

是三科中最容易的一科。

学科知识与能力

没有复习，没有做过真题，一次通过。

高中数学，考察的是高中数学知识以及基础的大学数学知识。

高中数学大家都学过，类似于会考难度。高考数学能及格，问题应该都不大。

大学数学则是很基础的线性代数和高等数学知识。

当时做题时很多公式都忘了，毕竟当时距离高考已经15年，距离大学已经11年。连蒙带凑，加上自己推导，总算及格了。

如果复习，一个月时间应该没有什么问题，记一下基本公式，基本题型即可，不用消耗太长时间。

教育知识与能力

我考了3次才通过。前两次也是没有复习，直接上战场。结果很多题目没有办法编，都是死记硬背的东西，一些教育学家，教育术语，编不出来，编出来也是错的。

第三次，复习了一个月时间，勉强通过，这一科对于理科生是最难的。

我建议花2个月时间复习。包含教育学知识和教育心理学知识等，内容多，知识点之间关联不大，需要死记硬背。当然，随着深入学习，很多知识之间逐渐有了联系，就好记忆了。

接下来还要面试

面试我是两次通过的。

第一次是古典概型，知识点不熟悉，没有通过。

第二次是几何概型，考前2天正好看到了，通过了。

第二次面试的结构化问题，我也不知道，当时那个题是：什么是四有老师？我直接回答的不知道。

面试要通一遍知识点，不能存在薄弱，当然也不需要太精通，最好报一个面试班，试讲几次练一练，肯定没问题。

高中教师资格证是教师资格证考试中等级最高的考试，自然难度也是相对比较大一些的，要求的知识储备量也需要更加的全面，其中数学教师资格证主要是分为笔试和面试，其中笔试主要是考《综合素质》、《教育教学知识与能力》以及《数学学科知识与教学能力》等科目，考试有一定的难度，需要认真备考，建议可以从以下几个方面去尝试：

1、熟悉考试内容，合理规划复习时间

首先需要自己充分了解高中数学教师资格证考试主要是考什么知识，可以先通过考试大纲去了整个的知识考点，理清楚重难点部分，然后再去根据知识的重要程度，去规划好复习的时间。

2、重视教材复习，熟悉教材内容结构

考试出题都是围绕教材知识点来进行的，所以备考时一定要重视教材，需要对照考试大纲，将每一章节的知识点都理清楚，并且进行相应的记忆和背诵，其次，还可以将重点部分进行标记，方面考前冲刺时的快速记忆，加强巩固。

3、结合做题，加强知识点的理解

教师资格证考试题型还是比较多样的，复习时可以借助上学吧教师资格证APP去熟悉各种考试题型，同时也能加强对教材知识点的巩固和理解，提高考试答题的效率。

备考科目 综合素质 和教育教学设计与能力 还有学科 你要是考数学 那你就选择数学的科目！好不好过就看你自己看的努力程度还有一点点的运气！毕竟笔试靠的是智商，面试是情商和你的现场表演能力！

第一，根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点，再以重难点为中心，围绕它们进行知识线索的建构，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。

　　这种备课方式粗放而又细腻，简洁而又有序，能使教师在短时间内快速把握讲课内容，理清教学思路，提高了上课思维的“层次性”和“宏观化”，促进了教学目标的有效达成。

　　

　　第二，可进行“脉络备课”，构建课堂大框架。

　　所谓“脉络备课”，就是以这节课的教学目标为核心，围绕主要的学习环节进行板块设计，并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络，明确教学方向，从而促进教学目标的快速达成。

　　

　　第三，备课中每个环节的设计要安排清楚，相互要联系紧密，一环扣一环，并且要有整体性。

　　备课中要思考学生可能有疑问的地方，试讲时要讲清楚“我觉得此处学生会有怎样的问题，因此我这样处理”。

　　

　　第四，备课要精心设计引入课题的技巧。

　　所谓“良好的开始是成功的一半”，聪明的考生往往在“导入”上匠心独运，多数老师通过“激趣”、“过渡”、“启发思考”、“激发认知冲突”等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科前沿动态的优势，可用一个吸引眼球的画面进行导入。

　　

　　第五，在备课时不要追求面面俱到。

　　一方面备课时间和讲课时间都是有限的，面面俱到可能耗费很多时间而没有突出自己的特点和优势;另一方面，课堂是动态的，是变化的，如果备得太细，可能会束缚了手脚、局限了思维，对于突发问题不能随机应变。因此，应试者应该积极运用、调动自己的教育机智和教学智慧进行课堂即时备课，现备现用，使模拟课堂教学成为充分展现自己***与智慧的舞台。

　　

　　第六，面试前多练习，尤其是教学经验欠缺的应试者，务必在面试之前多演练。

　　在较短的时间里备好课，再自己试着讲一堂二三十分钟的课，多次模拟演练之后，必能总结出最适合自己的备课、讲课技巧，面试时也就会胸有成竹，并且不会太紧张。

　　要尽量展示你的语文素养和驾驭课堂的能力，不管即时教案是好是坏，你都要在模拟教学中充分表现出自信与***。

到此，以上就是小编对于高中数学学习软件的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学学习软件的3点解答对大家有用。