bsmseo 发布于2025-08-08 01:44:53 学习方法与规划 5 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学习方法口诀的问题,于是小编就整理了4个相关介绍学习方法口诀的解答,让我们一起看看吧。
素质教育基本特征口诀是
全体性、基础性、发展比、全面性、未来性、重要性现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨。以促进人的可持续性发展为目的,由许多具体方式构成的多维度、具有不同层次结构的开放系统。认识和把握现代学习方式的本质特征是我们创造性地引导和帮助学生进行主动的、富有个性的学习的重要保证。
主动性主动性是现代学习方式的首要特征,它对应于传统学习方式的被动性,二者在学生的具体学习活动中表现为:我要学和要我学。独立性独立性是现代学习方式的核心特征,它对应于传统学习方式的依赖性。如果说主动性表现为我要学,那么独立性则表现为我能学。独特性每个学生都有自己独特的内心世界、精神世界和内在感受,有着不同于他人的观察、思考和解决问题的方式。也就是说,学生有着独特的个性,每个学生的学习方式本质上都是其独特个性的体现。体验性体验是指由身体性活动与直接经验而产生的感情和意识。
一、根据学习性质与形式,奥苏贝尔讲学习从以下两个维度划分。
1.根据学习进行的方式,学习分为接受学习和发现学习
接受学习:将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前,教师传授,学生接受。
关键词:以结论方式呈现(如学习书本上的概念)
发现学习:学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现,需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。
关键词:独立探索发现(如通过实验操作获得相关知识)
2.根据学习材料与学习者原有知识的关系,学习分为机械学习和有意义学习
机械学习:当前的学习没有与已有知识建立某种有意义的联系。
关键词:死记硬背(如小学生学习乘法口诀)
有意义学习:当前的学习与已有知识建立起实质性的、有意义的联系。
关键词:理解学习(如学生通过成语故事学成语)
二、根据有意义学习,奥苏贝尔将学习分为以下三类。
1.表征学习:是最低层次的一种学习方式,指学习一个符号或一组符号所代表的事物和意义。
关键词:词汇:单词 汉子
非语言:图片 实物 图形
事实性知识:历史***人物,地理信息
2.概念学习:是同类事物的共同关键特征或本质特征,是区分事物的关键。概念学习的实质就是掌握同类事物的共同关键特征。
关键词:本质特征(如学习圆、四边形、偶数的概念)
3.命题学习:是指学习以命题形式表达的观点的新意义。
关键词:概念间的关系(如圆的直径是半径的二倍)
学习自律口诀:
1、早睡早起,坚决不熬夜。(连早睡早起都做不到,就不要谈控制人生了。)
2、不抱怨,如果有什么想抱怨的写在纸上,然后撕碎。(学会管理自己的情绪。)
3、提升技能。(有一项让别人佩服的技能,增强核心竞争力。)
4、培养兴趣。(有一两项喜欢的业余兴趣,充实时间。我觉得打游戏也可以,但是玩游戏的时间要控制住。)
精神分析弗洛伊,还有动机压抑论。
埃拉斯首用班级,斯宾课程倡导者。
绅士教育白板说,教育漫话属洛克。教育心理教育学,教育心理桑代克,杜威专长教育学,赫尔巴特教心学。
桑代克尝试错误说,共同要素迁移论,痕迹衰退遗忘论,现代教心奠基人。
实用主义属杜威,儿童中心主义论,教育无目的杜威,现代教育代言人
到此,以上就是小编对于学习方法口诀的问题就介绍到这了,希望介绍关于学习方法口诀的4点解答对大家有用。
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