学习方法决定学习成绩，

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习方法决定学习成绩的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习方法决定学习成绩的解答，让我们一起看看吧。

1. 学习方法是否正确，是提高成绩的关键因素之一 改病句？
2. 判断分析:在学习生活中，学习动机越强，学习效率越高，成绩提高越快？
3. 学习成绩主要取决于学习态度还是学习习惯？

学习方法是否正确，是提高成绩的关键因素之一 改病句？

：“学习方***确与否，是提高学习成绩的重要因素之一。”主语部分是肯定否定两个方面，谓语部分只有肯定一个方面，不对称

否定肯定的一致与完整有两种常考的形式，一是多重否定造成表意混乱，一是肯定否定的不对称造成表意不完整。前者如：“他是一个优秀学生，谁也不能否认他不是一个优秀学生。”后一分句三重否定使语意变成了“他不是一个优秀学生”，整个句子前后矛盾。后者如：“学习方***确与否，是提高学习成绩的重要因素之一。”主语部分是肯定否定两个方面，谓语部分只有肯定一个方面，不对称。

改病句：学习方***确了，是提高成绩的关键因素之一。

虽然学习方***确了，但是要提高学习成绩，与以下因素有关：

①还要看个体对学习内容的消化吸收能力；

②个体以前的文化基础是否扎实，能否跟上学习的节奏；

③个人在学习效果方面是否得到巩固。

④个人在融会贯通，举一反三方面，是否能够做到。

因此，学习方***确了，是提高学习成绩的关键因素之一，不是决定因素。

修改为:学习方***确是提高学生成绩的重要因素之一。

　　【解析】“学习方***确与否”讲了“两面”，而“提高学生成绩的重要因素”仅讲了“一面”，两面对一面，前后照应不周。删去“与否”，即可使前后句一面对一面，或者在“是”和“提高”之间加“能否”，使前后句两面对两面。

我觉得这句话的话应该把那个之一去掉，就改成学习方法是否正确，是提高成绩的关键因素，一般情况下，我们在修改病句的时候呢，需要在这之前呢，把我们给出的那个语句多读几遍，读了之后呢，再去考虑一下他是否是哪里不正确确？

就比如是这个题，学习方法是否正确，是提高成绩的关键因素这里的话，关键因素和之一的话就重复了，关键因素一般就只有一个或，所以说这个之一的话就重复使用了

判断分析:在学习生活中，学习动机越强，学习效率越高，成绩提高越快？

不是。因为学习动机的强度与学习效率的关系并不是线性的关系，而是成倒U型曲线关系。

也就是说，学习动机的强度有一个最佳水平，此时学习效率最高；一旦超过了顶峰状态，动机程度过强时就会对活动的结果产生一定的阻碍作用。

因为动机水平过强，会造成人们内心过度焦虑和紧张的状态，以致干扰了正常的学习记忆和思维活动。

学习成绩主要取决于学习态度还是学习习惯？

我觉得对于大多数情况来说，是取决于“学习态度”的，而“学习态度”决定“学习习惯”。如果你喜欢学习，想学习，就会想办法去养成一个好的适合自己的学习习惯，从而帮助自己更好的从事于“学习事业”，成绩自然而然可以上去。可是如果态度不够端正，脑子中想的都是怎么玩、去哪玩，那拼尽全身力气去努力的是怎么和老师对抗，怎么和家长对抗，在这种抵触学习的心态和态度中怎么能够养成好的学习习惯呢？又怎么可能有好的成绩呢？所以，对于大多数情况来说，“态度”是首位的。其实不只是学习，生活中其它很多事情也是这样的。

还有其它问题可以关注私信，一定尽力帮助解答！

您好，我试着回答一下这个问题。

学习是一项系统的工程，学习态度和学习习惯都是构成这个工程的重要部件，不可或缺，对于个人来讲，很难掌握好尺度去偏重任何一方，搞好学习成绩的关键也不是区分两者谁应当占据多少百分比，而是应当将培养良好的学习习惯和树立正确的学习态度结合在一起。

其实对于学习来讲，还有一个重要的因素就是天份，有些学生天份好学习时间很短但是就能掌握知识掌握的很好，有些学生要达到相同的程度却需要更多的时间。对于大多数人来说智力水平相仿，能够决定学习成绩好坏的就要看学习态度、学习习惯或者叫学习方法。学习态度上要有持久的信心和毅力，学习方法上要注意同自身实际相结合，不要好高骛远，要结合自身养成好的学习方法。

到此，以上就是小编对于学习方法决定学习成绩的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习方法决定学习成绩的3点解答对大家有用。