高中英语高一，高中英语高一上册电子书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语高一的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中英语高一的解答，让我们一起看看吧。

1. 现在高中英语都用的什么教材?湖南的？
2. 高中英语相当于几级的英语水平？
3. 高中英语课程标准？
4. 高中英语能达到什么程度？

现在高中英语都用的什么教材?湖南的？

　　湖南高中用的是人教版的英语教材。

　　湖南省普通高中曾从2007年下半年开始, 使用牛津高中英语教材，后在2011年又用回了人教版。

　　我国中小学教材有人教版，外研版，重庆版，冀教版，北师大版等，但是人教版使用最广。

高中英语相当于几级的英语水平？

　　高中毕业英语水平能达到***水平。相当于英语***水平（全国公共英语考试），如果学得好，应该可以达到大学英语四级水平（可能只是词汇没达到那么多）。　　英语分级共有五个级别：　　PETS 1 是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（PETS 1B是PETS 1的附属级）　　PETS 2 是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。　　PETS 3 是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。　　PETS 4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。　　PETS 5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。　　这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。

P高中英语一般属于ETS2中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话。

高中英语课程标准？

三新背景下高中英语标准：

1.对比于传统的教学思路和方式，新时代背景下的英语学科教学应更契合“三新”理念下的教育要求，从注重学生教材、词汇、语法等传统的教学模式，转向为对学生英语综合能力及综合素养水平的提升上来，进而强化学生自身的语言素养和思维能力，构建自身的英语学习体系，实现学生自身学习能力以及应试能力的双向发展。

2.英语的高考新课程改革在大力推动以学生核心素养培养为主要方向的教学趋势的前提下，基于新的教材（外研社2019版），在整体的教学的工作中都呈现一个多元化的趋势。在实际的教学实践中，也由对于学生传统的语言知识要求扩展到培养学生基于经年累月的英语学科素养能力进行流利的阅读，到深度阅读能力的能力培养，再到对学生实践能力、思维能力、阅读情感培养和价值观念的培养。

高中英语能达到什么程度？

初中的英语水平和高中的英语水平当然差很远呐～～ 高中还有很多语法要学，还有很多单词、短语、惯用型要背～～

如果一直学得好，到高中毕业时，应该掌握2000个左右词汇，所有的语法现象也都学习和接触过了，可以说英语已经”入了门“。可以和老外进行简单的日常交流，可以听懂正常或稍慢语速的英语节目。基本上形成了自学能力。

悄悄告诉你哦，大学阶段的英语老师没什么可再教给你的啦，都是靠自己多背些单词（掌握3000-4000个单词就可以和老外自如交流了），多做题熟悉比较复杂的语法～～

所以说，不要着急，别想着一口吃成个胖子。踏踏实实地学好书上说的、老师教的每个知识点，日积月累，最好自己再有点兴趣多看看英语***节目、听听英文歌曲，你会看到自己的进步的～～

到此，以上就是小编对于高中英语高一的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语高一的4点解答对大家有用。