高中语文必修三论点()

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修三论点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修三论点的解答，让我们一起看看吧。

1. 初三语文中心论点是什么？
2. 关于自律的分论点？
3. 怀疑与学问的分论点怎么提出的？
4. 分论点之间的关系常见的有？

初三语文中心论点是什么？

初三语文中心论点是作者的观点和看法,是整篇文章的主要观点.是被论证的对象.是文章的核心部分.中心论点往往是一个比较完整的判断句,高度概括与集中,表达作者的看法和主张.论点要求正确,鲜明,有针对性.论点的位置可以在标题,可以在开头,也可以在结尾.

关于自律的分论点？

自律是指自觉地约束自己的行为，他律是指外界对自己的约束，如法律，舆论，旁人等 分论点一：人与人之间相处，要严于自律，宽以待人，对他律要求不要苛刻。可以举管仲与包叔牙的友谊中，包叔牙严于律己，宽于待人，最终使他们友谊维持下去，自己也留下举贤美谈 分论点二：他律和自律相互促进，因为人影响着环境，环境也在影响着人 可以举现实生活中的例子，如果你我都。

也可举反例，如丹麦哥本哈根气候峰会，许多国家推御责任，不严于律己，影响大会气氛，致使谈判失败 分论点三：对整个社会而言，自律和他律的目的是一样的，他们都是人生的路标，指引我们走正确路，防止误入迷途， 可以排比***设，如果我们***都严于律己去做好某事，那么我们的社会将不再有。

这个开头要写的很华丽是很有难度的，我只能给建议，不能写出完整的， 比如：古代先贤说“吾日三省自身。”严于自律历来被推为君子的优秀品质。

自律固然可贵，但对于正个社会，他律也举足轻重，不可或缺。因此，要正确对待自律和他律。

只有同时拥有很好的自律能力和外界完善的他律，一个人才能取得成功，一个社会才能健康发展。

怀疑与学问的分论点怎么提出的？

1、治学必须有怀疑精神（或“学者先要会疑”：或“学则需疑”）。

2、引出中心论点，激发读者阅读兴趣，作为论据论证中心论点。

3、举例论证、对比论证，具体鲜明地论证了怀疑是积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件这一分论点，从而论证中心论点 。

扩展资料

论据：

1、事实上，作者在文中正是围绕“怀疑”的作用问题，从消极和积极两个层面上作了具体的阐述，并在行文中间（第六节），对此作了明确的概括。这既是对程、张学说的明确和具体化，也可看作是作者的经验之谈。

2、正是基于“怀疑”对于“学问”的这一重要作用，我们自然可以体会到作者写作本文的意图：向人们倡导一种“怀疑”精神。而开篇引述，即借古代大家之口，以引起人们的敬畏。据此，把引文作为论据，看来更合理一些。

分论点之间的关系常见的有？

分乱点常用于议论文中，围绕作者的中心论点分别设置三个或者四个分乱点来集中证明论点。那么分论点之间的关系可以并列式，可以是递进式，比如荀子《劝学》一文中，作者为了论证学习的重要性这个中心论点，分别从学习的意义，学习的作用，学习的态度三个方面来阐述学习的重要性！

到此，以上就是小编对于高中语文必修三论点的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修三论点的4点解答对大家有用。