bsmseo 发布于2023-09-18 01:14:34 高中语文 49 次
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离骚在高中课本中并没有固定的出现位置,因为离骚不是高中教材的必修内容,而是作为选修内容出现在语文或历史等科目中。
在历史课本中,离骚可能会被选入“先秦文化”或“春秋战国”等相关章节,而在语文课本中,则可能会被选入“古文阅读”等单元中。
因此,离骚在高中课本中的位置并不固定,需要根据选修内容的不同而有所变化。
离骚具有浪漫主义风格,表现屈原坚贞不屈,九死无悔,不愿同流合污的品格。
屈原的人格特质:不难看出,他拥有着不稳定外倾型和不稳定内倾的复杂的混合型人格,表现为他对待事物的情绪化和冲动性。同时,他还具有一定程度的***倾向,从他情绪的起起落落和不稳定性以及他所遭遇的自以为的长期的“不被理解”可以看出。
屈原在《离骚》中,成功地塑造了中国文学史上第一个形象丰满、个性鲜明的抒情主人公的形象,体现了屈原的伟大思想和崇高的人格。
首先,这是一位杰出政治家的形象。他有明确的“美政”思想,这与屈原改革弊政,联齐抗秦的政治主张是一致的。其最终目的是要“及前王之踵武”,使历史上曾兴旺发达的“三王”政绩发扬光大。他在诗中极力揭露群小的罪恶,正是出于这种想法。
这一形象还体现了诗人勇于同黑暗腐朽势力作斗争的精神。诗人清楚地知道,楚国的不幸命运,以及诗人自己的不幸遭遇正是楚廷群小造成的。诗人对之极为愤恨,因而不遗余力地反复加以揭露和抨击,斥责他们嫉妒成性,随波逐流,黑白颠倒。
这一形象也是追求光明和真理的美好形象,体现了诗人坚持正义的刚毅不屈的伟大精神。诗人在诗中反复申明他决不能随波逐流的态度。在打击和迫害面前决不动摇,岿然如山,坚强不屈。
他被群小打击迫害而离开了政治舞台,但他始终关心国家的前途和命运,他虽然为自己不幸的命运而痛苦忧伤,但他更关心的是国家和君王,他始终系心怀王,不忘楚国。
必修一:《沁园春·长沙》、《烛之武退秦师》、
《荆轲刺秦王》(节选)
秦必修二:《氓》、《离骚》、《涉江***芙蓉》、
《短歌行》、《归园田居》、《兰亭集序》、《赤
壁赋》、《游褒禅山记》
必修三:《蜀道难》、杜甫诗三首(《登高》)、
《琵琶行》(并序)、李商隐诗两首(《锦瑟》)
《寡人之于国也》、《劝学》、《过秦论》、《师
说》
必修四:柳永词、苏轼词(《《念奴娇·赤壁怀古
》)、辛弃疾词(《永遇乐》);李清照词、
《廉颇蔺相如列传》(节选)
秦必修五:《归去来兮辞》、《腾王阁序》(节选)、
《陈情表》、《逍遥游》(庄子)
背的课文有,屈原的离骚,李白的蜀道难,杜甫的蜀相,鲍照的拟行路难,杜甫的客至,姜夔的望海潮,李密的陈情表,王羲之的兰亭集序,陶渊明的归去来兮辞,这些都是必须要背诵的。
必修一1.沁园春长沙2.诗两首3.大堰河——我的保姆4.烛之武退秦师5.荆轲刺秦王6.鸿门宴7.纪念刘和珍君8.小狗包弟9.记梁任公先生的一次演讲10.短新闻两篇11.包身工12.飞向太空的航程表达交流梳理探究名著导读必修二1.荷塘月色2.故都的秋3.囚绿记4.《诗经》两首5.离骚6.孔雀东南飞7.诗三首8.兰亭集序9.赤壁赋10.游褒禅山记11.就任北京大学校长之演说12.我有一个梦想13.在马克思墓前的讲话表达交流梳理探究名著导读
到此,以上就是小编对于高中语文必修下离骚的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修下离骚的4点解答对大家有用。
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