高中语文必修课第三讲（语文高中必修三课本）

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本文目录一览：

• 1、高中必修三语文课文《蜀道难》教案
• 2、高中语文必修三:《老人与海》教案
• 3、高中语文必修三知识归纳总结

高中必修三语文课文《蜀道难》教案

讨论：明人胡震亨在《李诗通》中对以上三说曾予批驳，且自创新说云：“……愚谓《蜀道难》自是古相和歌曲，梁、陈间拟者不乏，讵必尽有为而作？白蜀人，自为蜀咏耳。言其险，更著其戒，如云‘所守或匪亲，化为狼与豺’。

个别诵读，由三位同学来完成整首诗的诵读；范读，调动学生的探知欲，激发学习热情；齐读，感受诗人奔放的情感。诵读第一段：《蜀道难》李　白 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。

高中语文《蜀道难》教案设计一 教学目标：品味诗歌精彩的语言。 学习想象、夸张等艺术手法。 重点难点：品味鉴赏诗歌语言。 教学过程： 导语：时间穿越千年，而今唐诗依然被我们吟唱。

操作步骤 第一步：理解诗歌 要想教好蜀道难，首先要理解这首诗歌的内涵和意义。让学生了解蜀道的地理环境、历史背景、修建过程等，帮助学生理解诗歌中的形象描写和隐喻。

高中语文必修三:《老人与海》教案

1、高三语文《老人与海》教案大全一 教材分析： 《老人与海》是人教版普通高中课程标准实验教科书必修3第一单元中的一篇自读课文。本单元是高中阶段的第一个***单元，在现行高中语文必修教材***有2个***单元：其中必修3一个，必修5一个。

2、第一部分(第1—3自然段)：写出海前的情况——老人梦见海滩上的狮子，男孩给他送行、祝他好运。 第二部分(第4—9自然段)：写在海上的情况——老人钩住了大马林莫，他的船被鱼拖向很远的海上，被拖了三天多。

3、今天，我们再来认识一位作家——海明威以及他的一部受人推崇的作品《老人与海》 二 初读课文，整体感知 学习生字词：崛、骨骼、海岬、浩渺、蹂躏、磷光。

高中语文必修三知识归纳总结

高中语文必修三知识归纳篇一 通***字 直不百步耳(直，通“只”，不过。) 王如知此，则无望民之多于邻国也(无，通“毋”，不要。) 颁白者不负戴于道路也(颁，通“斑”，斑白。

高中语文必修三知识点1 第一单元 第一单元欣赏中外***： 《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》。相对于初中阶段所学的***而言，这几篇***情节结构比较复杂，反映的社会生活面也比较广，而且风格多样。

高二语文必修三重要知识点 抱残守缺：形容保守不知改进 明日黄花：原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再没有什么好玩赏的了。后来用来比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

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