bsmseo 发布于2023-09-25 05:04:46 学习方法与规划 49 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中学习方法论点的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中学习方***点的解答,让我们一起看看吧。
填写高中学生研究性学习报告时,可以按照以下步骤进行:
1. 标题:在报告的开头,写上研究主题或标题,简明了地概括研究的重点。
2. 摘要:提供一个简短的摘要,概述研究的目的、方法、结果和结论。摘要应该能够吸引读者,并在几句话中总结出关键信息。
3. 引言:在引言部分,介绍研究问题的背景和意义,阐明你为什么选择此研究主题,并提出研究的研究问题和目标。
4. 方法:描述你所***用的研究方法、方案和工具。包括数据收集、实验设计、样本选取、调查问卷等相关信息。
5. 结果:总结和呈现你的研究结果。这可以是统计数据、实验观察、调查结果或其他相关发现。使用合适的图表、图像或表格,以清晰明了的方式展示你的结果。
6. 讨论:解读你的结果,分析与研究问题的关系,讨论任何限制和不确定性,并与现有文献进行比较和讨论。
7. 结论:总结研究的主要发现和发言点,强调你的研究对现有知识的贡献。
8. 参考文献:列出所有引用的文献,确保准确引用和罗列参考文献的格式。
在填写报告时,确保用简洁明了的语言叙述,遵循逻辑结构,清楚地传达你的研究成果和观点。此外,注意符合学校或指导老师设定的报告要求和格式要求。
1、论点(证明什么)
论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)
⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明)
⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)
⑴论证方法 (须为四个字) ①举例论证(例证法) 事实论据 记叙 ②道理论证(引证法和说理) 道理论据 议论
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。
⑵分析论证过程: ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)
⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
事实论证运用真实、可靠,有代表性的事例证明论点,具体有力地证明了中心论点,增强文章说服力,趣味性,权威性,让文章浅显易懂。
2.
道理论证可以增强文章说服力或文***,使论证更有力或更有吸引力。
3.
对比论证正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻,使论证更有力或更有吸引力。
4.
比喻论证道理讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受。
到此,以上就是小编对于高中学习方***点的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中学习方***点的3点解答对大家有用。
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