bsmseo 发布于2023-10-29 20:30:28 高中语文 44 次
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1、C(A暴pù B矗chù D挪nuó) A(“厌”通“餍”,满足。) B(霁:雨后或雪后转晴。
2、在句子后面的括弧里选择适当的词语填入句中的空格处:A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得 ,来得 ,来得 。
3、答案:(1)广博高大草木茂美,自然万物依附着它来生存,却不把它当做自己莫大功劳的,就是山。 (2) 遍察自身而没有什么值得忧患的,值得忧患的一定在整个天下,为天下忧患就是仁的表现。
4、我为大家整理的高二语文测试卷及答案,希望大家喜欢。
5、高一语文参考答案 C B C B A C (1)大将军邓骘认为他是奇才,屡次征召他,他也不去***。 (2)从古籍的记载中,还不曾看到有这样的仪器。
6、高一语文必修二第4单元测试题(有答案)。 高中语文是一门博大精深的学科,我准备了高一语文必修二第4单元测试题,希望你喜欢。
1、A.本文的两句古诗“胡马依北风,越鸟巢南枝”,很容易使人联想到陶渊明笔下的“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,因为两者表达的主旨是相同的。
2、D、《张衡传》节选自《汉书?张衡传》,作者是南朝历史学家范晔。文中“遂通五经,贯六艺” 中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。 10 阅读下面的文言文,完成10一14题。(16分) 信拜礼毕,上坐。
3、答案:C (四)阅读下面的文言文,回答18-21题(8分) 曹端,字正夫,渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》《洛书》,即画地以质之父。及长,专心性理。其学务躬行实践,而以静存为要。
4、高一语文文言文第四单元教案全集 粤教版 必修一语文文言文第四单元教案全集1孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标:了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。
5、人教版高中语文必修二文言文 兰亭集序群贤毕至,少长咸集。 此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛。 所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
且三秦王为秦将,将秦子弟数岁矣,所杀亡不可胜计,又欺其众降诸侯,至新安,项王诈坑秦降卒二十余万,唯独邯﹑欣﹑翳得脱,秦父兄怨此三人,痛入骨髓。今楚强以威王此三人,秦民莫爱也。
.(1)江山如画,一时多少豪杰。 (2)这次第,怎一个愁字了得。 (3)执手相看泪眼,竟无语凝噎。 1A、C 1(1)***中的“我”增加了***故事的真实性。 (2)***中的“我”是叙事的角度,起到叙述故事线索的作用。
高一语文期末综合测试试题 本大题4小题,每小题3分,共12分。
期末考试又快来临,我为大家提供 高一语文 期末试题,多做多练,希望大家通过试题的练习能够加深自己对 语文知识 的把握能力。下面我为大家提供高一语文期末试卷(人教版),供大家参考。
答案:使用第二人称如同和屈原面对面的交流,有助于作者直接抒发自己的思想感情,尽情地表达自己对屈原的敬佩和人生的感悟,也使作者的感情更真实感人。
(1)善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导。 (2)和他的轻骑兵一道,两日的路程并作一日赶,追击逃奔的齐军。 (3)看见白色木质上写有字迹,就点燃火把照看那些字。 诗歌 鉴赏 2对比或反衬。
答案:A(本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力,需要准确把握原文信息作A项无中生有,在原文中并无“经济恶化,财政困难”等信息。B、C、D三项可以筛选和整合第二段和第三短信息看出均为正确选项。
(4)秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。
东汉 玉台新咏 古诗为焦仲卿妻作 叙事诗 起兴 五 北朝 乐府双璧 B 阅读鉴赏 (一)D 解析:内白:纯洁的内里;不迁:从不变异。 B 解析:杂糅:不同的事物混合在一起。 B 解析:异:殊异,不同。
本诗的前六句,揭示出春荣秋枯这个自然规律。这六句诗,主要写自然界植物花草的荣枯变化,以托物起兴的方法,为过度到珍惜时光作铺垫。
榆林市2020年高考模拟第一次测试语文试题本试卷分第第Ⅰ卷(阅读题)第Ⅱ卷(表达题)两部分。全卷满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答卷前,请将试题(卷)和答题纸密封线内的项目填写清楚。
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A.先锋艺术存在的时间非常短暂,十几年之后就会形成一种僵硬不变的“套路”。 B.先锋艺术具有小众性,当大多数人以流行风尚关注时,它已不再具有先锋性了。 C.先锋艺术从内容到形式都在持续地变革,所以无法形成一个固定不变的流派。
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