高中英语辩论（高中英语辩论作文范文）

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本文目录一览：

• 1、英语作文正反方辩论高中生是否该上体育课
• 2、高一英语必修二有关辩论的作文
• 3、辩论赛:不应该降低英语在高考中所占比重,三辩的质问问题怎么设计?_百度...
• 4、关于高二的一场关于克隆的英文辩论赛

英语作文正反方辩论高中生是否该上体育课

1、高考英语作文：高级表达方法(满分必看！) 完成句子 如果你能找到一些方法来经常表扬你的孩子，你就会发现他们会向你敞开心扉。

2、高中需要上体育课，但是高中的体育课不会很重要。高考不需要进行体育考试。在高中除了体育生需要参加统一组织的体考之外，其他学生的高考科目没有体育，但是按照规定高中有一定的体育课时。所以还是要上体育课。

3、但是是人都要休息，适度的放松不是一件值得羞愧的事。因而在高中阶段，体育运动似乎成了必不可少的一个环节 首先，放松松的最重要时间是上体育课的时分。

高一英语必修二有关辩论的作文

1、So precious is time that we can’t afford to waste it.时间是如此珍贵，我们不能浪费它。

2、在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的高一的英语作文9篇，欢迎大家分享。

3、英语作文看着很难，但是万变不离其宗，高中我们写英语作文也应该上升一个等次了。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高一英语作文范文(精选7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

4、高一英语必修二单元作文4 Unit 4 Wildlife Protection 单元写作话题：保护野生动物 “***如你是李明，请给报社写一封关于拯救老虎的信，要点如下： 老虎是国家级保护动物，目前的数量日趋减少，我国只有400只左右。

5、在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的高一必修二必考英语作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

6、在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文***的作文呢？下面是我帮大家整理的高一的英语作文8篇，希望能够帮助到大家。

辩论赛:不应该降低英语在高考中所占比重,三辩的质问问题怎么设计?_百度...

1、建议不要正面和对方拼英语的重要性，千万不要去否定英语。要从侧面入手，强调降低英语的比重反过来会增加汉语比重，有利于中国传统文化的发展与传承。自己的文化文字都驾驭不了不用急着去驾驭其他国家的语言。

2、站在高中生的角度上，降低英语在。因为他们将会剩出一段原本用于学习时间来。除了学习和巩固其他学科之外，他们将更有可能去多参加一些课外活动，多培养和发展一些兴趣，学会在不同角度看看和体验一下这个丰富多彩的世界。

3、正方：应该降低重视程度。关键点：降低重视程度不是不去学习外语，外语的重要性大家都清楚，但我国目前的状况是对英语学习太重视，但太高的重视程度让我们放松了自身文字（汉语）和其他科目的学习。

4、因此，制定高考方案的首要依据应是：是否有利于学生全面发展；是否有利于全民族素质的提高，这也符合高中新课程的理念。正是基于以上认识，我认为，英语的高考比重还是维持原状的好，即与语文、数学持平。

5、我觉得英语教学比重不应该降低。因为英语是国际通用语言，可以给予孩子更多选择，拥有翻译软件不代表万能。不止中国重视英语的教育，还有其他国家重视，因为英语是国际通用的语言。

关于高二的一场关于克隆的英文辩论赛

很高兴能为大家主持这一次探究会。克隆，是人们在不断研究的一项科学技术，并在这一领悟上取得了较好的成就，但是，随着科学技术的不断发达，大家对于是否应该克隆人的争议越来越大。

． 克隆技术与濒危生物保护 克隆技术对保护物种特别是珍稀、濒危物种来讲是一个福音，具有很大的应用前景。从生物学的角度看，这也是克隆技术最有价值的地方之一。

总结陈词的意义。一场辩论赛，特别是在双方实力相当时，一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机械复述己方观点，则会给评委很不好的印象。

克隆人是人不是物 人们愿意乐观的看待克隆人研究，很大的因素是因为有些人会把克隆人研究的基因提取对象，以及把制造产生的个体当成物的客体或是说无***的实验体。

人们愿意乐观的看待克隆人研究，很大的因素是因为有些人会把克隆人研究的基因提取对象，以及把制造产生的个体当成物的客体或是说无***的实验体。

关于克隆有好处的例子！越多越好、、还有关于克隆的坏处！！这是辩论赛的，请讲事实。。... 关于克隆有好处的例子！越多越好、、还有关于克隆的坏处！！这是辩论赛的，请讲事实。。

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