高中语文必修四念奴娇课本（语文必修四念奴娇赤壁怀古原文）

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本文目录一览：

• 1、高中语文必修4要背的课文有哪些
• 2、《念奴娇·赤壁怀古》是高中几年级的课文。
• 3、高中语文必修四,柳永诗两首,辛弃疾诗两首,和苏轼诗两首,求课文原文...
• 4、高二语文《念奴娇·赤壁怀古》说课稿
• 5、念奴娇赤壁怀古说课稿

高中语文必修4要背的课文有哪些

高中语文必修四必背课文：《醉花阴》李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

人教版语文必修四背诵篇目：定风波，苏轼（宋）。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

《雨霖铃·寒蝉凄切》宋·柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

《念奴娇·赤壁怀古》是高中几年级的课文。

高二语文下册《念奴娇 赤壁怀古》课文原文 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。

(课前发《东破突围》给学生)介绍余秋雨的《东破突围》，正是由于被贬职，苏东坡突破了小人们的包围，使他真正审视人生的真谛，从而写出了流传千古的旷世杰作《前赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》。

对，这个人就是苏轼，下面让我们一起学习他的《念奴娇﹒赤壁怀古》，走进苏轼的内心世界，感受他不一样的人生。

现在开始说课。我说课的课题是《念奴娇·赤壁怀古》，作者苏轼。我将从以下七个方面剖析本课。《念奴娇·赤壁怀古》选自鲁人版高中语文必修四第一单元，本单元的主题是：历史坐标上的沉思。

念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。那旧营垒的西边，人们说，那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。

高中语文必修四,柳永诗两首,辛弃疾诗两首,和苏轼诗两首,求课文原文...

1、东南形胜，江（或“三”）吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕， 参(cēn)差(cī)十 望海潮 万人家。云树绕堤(dī)沙，怒涛卷霜雪，天堑(qiàn)无涯。市列珠玑(jī)，户盈罗绮(qǐ)，竞豪奢（Shē）。

2、秋兴八首（其一）杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。登高 (唐)杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。

3、必修一：1沁园春 长沙 ，2烛之武退秦师，3荆轲刺秦王，4鸿门宴。 必修二：1《诗经》两首：氓，***薇 。2离骚 ，3孔雀东南飞，4诗三首：涉江***芙蓉，短歌行，归园田居(其一)，5兰亭集序，6赤壁赋，7游褒禅山记。

高二语文《念奴娇·赤壁怀古》说课稿

1、念奴娇赤壁怀古说课稿1 说教材 一第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的原因如下 1在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如 1作家作品作家的姓名字号。

2、(课前发《东破突围》给学生)介绍余秋雨的《东破突围》，正是由于被贬职，苏东坡突破了小人们的包围，使他真正审视人生的真谛，从而写出了流传千古的旷世杰作《前赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》。

3、念奴娇赤壁怀古说课稿1 说教材： 第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。

4、在分析景物描写时，设问：长江有汹涌的时候，也有平静的时候，作者为什么写长江壮阔之景，而不写长江平静之景？通过比较，得出景物特点及写景的目的。

5、现在开始说课。我说课的课题是《念奴娇·赤壁怀古》，作者苏轼。我将从以下七个方面剖析本课。《念奴娇·赤壁怀古》选自鲁人版高中语文必修四第一单元，本单元的主题是：历史坐标上的沉思。

6、下面是由整理的念奴娇赤壁怀古教案 ，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料栏目。 【念奴娇赤壁怀古教案(一)】 教学目的 1了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生入梦”的思想情绪。

念奴娇赤壁怀古说课稿

1、念奴娇赤壁怀古说课稿1 说教材： 第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。

2、(课前发《东破突围》给学生)介绍余秋雨的《东破突围》，正是由于被贬职，苏东坡突破了小人们的包围，使他真正审视人生的真谛，从而写出了流传千古的旷世杰作《前赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》。

3、高一语文《念奴娇赤壁怀古》说课稿模板 教学理念 本课教学设计是以《普通高中语文课程标准(实验)》为依据，从知识和能力、过程与 方法 以及情感态度与价值观三个方面出发来设计教学目标。

4、尊敬的各位评委，大家好！我是 号考生。现在开始说课。我说课的课题是《念奴娇·赤壁怀古》，作者苏轼。我将从以下七个方面剖析本课。

5、同学们，我们先来颀赏一首歌曲《滚滚长江东逝水》，同学们可以任自己的思想任意驰骋在古战场。让我们踏着这雄浑的男声独唱，走进三国走进赤壁走进《念奴娇赤壁怀古》。

高中语文必修四念奴娇课本的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于语文必修四念奴娇赤壁怀古原文、高中语文必修四念奴娇课本的信息别忘了在本站进行查找喔。