高中语文必修4试题（高中语文必修4试题答案）

本篇文章给大家谈谈高中语文必修4试题，以及高中语文必修4试题答案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、高中必修四第二单元语文测试题
• 2、高一必修四语文下册期末试卷
• 3、高中语文必修4第十一课课后习题
• 4、高一语文必修四试卷二

高中必修四第二单元语文测试题

1、”“李清照词，其独到处，在既经音律锤炼之后，犹能出之以自然。此为前辈作家所未历之境。故李氏尝品题北宋词家及其制作，无一完善之评。”“她的词虽存四五十阕，然其天才之卓异，亦足震烁词坛，使人惊赏不止。

2、．（4分）（1）答案示例：周朴园的语气该“冷冷地”，这更能表现出他的冷酷无情。（2分，答“高昂地”，只要言之成理即可）（2）答案示例：不好。

3、三十年前，过年三十我剩下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。

4、学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是我整理的高二语文下学期第二单元达标检测，希望能帮助你们。

5、石渚作为人臣，可称得上既是忠臣又是孝子。 高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的语文高一必修一第二单元测试题，希望大家喜欢。

6、高中语文必修四默写 雨霖铃 柳永(宋)寒蝉凄切。 对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。

高一必修四语文下册期末试卷

1、c. 昨天上午，一位考生突然晕倒在会考考场，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及学校领导，在场监考老师的救护下，该考生得到及时抢救，最终脱离了危险。

2、(1)***围绕“我”与女店主的交往，写了四件事，请概括其中两件事。(4分) 第一件事 “我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。 第二件事 第三件事 第四件事 “我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。

3、这首诗的叙写曲折有致，请作简要分析(5分) 晴天突然听到雨声，意外转折引起悬念；诗人把晴日雨声的谜底放在第三句挑，；在此基础上回过头将雨声霜水声比较引出第四句，使诗意多层曲折，诗境更深邃。

4、恳求还山。赐黄金，诏放归。 白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。

5、下面我为大家提供高一语文期末试卷(人教版)，供大家参考。

高中语文必修4第十一课课后习题

1、课文主要选取了“完璧归赵”“渑池之会”和“廉蔺交欢”三个典型***进行描写，在“完璧归赵”中，表现出蔺相如的有勇有谋；在“渑池之会”中，表现出蔺相如的英勇果敢、不畏***。

2、设题意图：旨在调动学生的经验和知识，更好地把握课文内容，并联系实际对作者观点做出自己的判断。参考答案：母亲代表自然世界，母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。

3、窦娥的不幸命运 窦娥的美好品质和她含冤被斩之间形成的对比 窦娥强烈的抗争精神 设题意图：意在让学生更深刻地体会本剧的悲剧效果，并对本剧的思想内容和艺术技巧有一个全面的认识。

4、高一语文文言文第四单元教案全集 粤教版 必修一语文文言文第四单元教案全集1孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标：了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。

5、第二年秦军又攻打赵国，杀了赵国两万人。秦王派使臣告诉赵王，打算与赵王和好，在西河外渑池相会。赵王害怕秦国，想不去。廉颇、蔺相如商量说：“大王不去，显得赵国既软弱又怯懦。”赵王于是动身赴会，蔺相如随行。

高一语文必修四试卷二

(4分)对比鲜明(2分)，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病(1分)更可怕，更危险，因而更需要疗治(1分)。

a. “序”有两种，一是书序，如《指南录后序》《黄花岗七十二烈士事略序》；二是古代文人分别时各以诗文相赠，是为赠序，如《滕王阁序》。 b. 我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。

(1)《念奴娇 赤壁怀古》中的“ ， ”两句，作者凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷心情。

(2)压力有多大，动力就有多大。(3)选择了一条错误的人生道路，危机就会伴你左右。(4)循规蹈矩地生活，就会危机四伏。(5)只有奋力前行，才能解决眼前的生存危机。

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