bsmseo 发布于2023-11-14 22:15:21 高中语文 36 次
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1、故事: 很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休***,所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了。
2、令壮者无取老妇,令老者无取壮妻;女子十七不嫁,其父母有罪;丈夫二十不取,其父母有罪。将免者以告,公令医守之。生丈夫,二壶酒,一犬;生女子,二壶酒,一豚;生三人,公与之母;生二人,公与之饩。
3、(4)秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。
4、D(适:享用。) C(A十分之一/数字,B读书人,治学的人/在学术上有一定成就的人,D白茫茫的水汽/二十四节气之一。) A(判断句,其它状语后置) A(依靠,凭借。
5、《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦北向座,张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。 阅读鉴赏 阅读下面的古诗,完成(1)~(2)题。
1、有生命的物质之所以高级演化,一是由于有生命的物质“大量的遗传变异至少是可能的”,二是由于人工或自然选择,这是更 为重要的。 A(从第二段中可看出A正确。B说明的是这种疫苗的意义;C论及的是免疫体系;D说明的是疫苗的功用。
2、解析:选B A项,“往往”,古义指到处,处处;今义指时常、经常。C项,“方丈”,古义指一丈见方;今义指佛寺、道观中住持住的房间或寺院的住持。D项,“再”,古义指两次或第二次;今义指又。
3、D 解析:雨,这里作动词,下的意思。 C A 解析:A.“替”译为“废弃,贬斥。
1、(3)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也? ___。 (4)是故___,师不必贤于***。 (5)___,___,天下云集响应,赢粮而景从。 (6)谨庠序之教,___,颁白者不负戴于道路矣。
2、谢灵运以“池塘生春草”五字留芳千古,而那些“无补费精神”的诗人早为人忘却,这些诗人中必然有为人品格比谢灵运高尚百倍者。艺术的审判台不是道德的审判台,这是史家所必须注意的。
3、答案:美国是黑人的第二故乡、家园,他们本应该是美国的主人,但现实却是他们得不到自由、民主,得不到幸福生活。
4、答案:相遇 (2)而猫已跃伏窗隅( ) 答案:角落 (3)可厌乃尔( ) 答案:如此,这样 (4)亡何,猫又来( ) 答案:通“无” (5)曳尾徐步( ) 答案:拖 1把下列句子译成现代汉语。
5、《林教头风雪山神庙》课后习题及答案:林冲被发配到沧州,高太尉仍要置他于死地。林冲被逼上绝路,不得不奋起反抗。概括情节要点(如“路遇李小二”“火烧草料场”),理清情节发展的脉络。
6、高一语文必修3蜀道难课后习题答案 关于练习 一 朗读并背诵这首诗,说说全诗为什么反复咏叹“蜀道之难,难于上青天”,这句话对诗意的转折和抒情的变化有什么作用? 设题意图:让学生通过朗读和背诵,加深对诗意的理解。
1、文言文中宾语前置的用法 (1)大王来何操?(《鸿门宴》)疑问句中,疑问代词作谓语动词的宾语,常前置。(2)微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)疑问句中,疑问代词作介词的宾语,常前置。(3)古之人不余欺也。
2、.⑴pēi ài zhěn xiān ⑵栖 奥 胰 慷 2.B 3.⑴侯一候 碍一隘 ⑵分一份 应一映 ⑶犯一范 智一知 4.⑴鸟类和哺乳动物不是别离起源于两支应差役别的古代爬虫类,而是起源于共同的祖先——“哺乳鸟”。
3、语文必修5 《古代文化常识》中的练习题答案有么 古代文化常识 部分练习参考答案关于古诗与星宿苏轼《赤壁赋》:“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。” “斗”“牛”就指二十八宿中的斗宿和牛宿,是写景之句,以星衬月。
4、《史记》李广射虎一段的改写。 “僧推月下门”一句的推敲。《惠山烹小龙团》四两句的剖析。“柳腰桃面”等套语的评述。设题意图:引导学生把握全文内容,提高概括内容要点的能力。
5、本课关注了“钱”的什么的方面的问题?“钱”还有别的方面的问题吗?作者限定问题的范围有什么好处?——钱的“经济学脉络”。有,比如政治思想、道德、法律、教育等方面。
6、语文必修5 《古代文化常识》中的练习题答案有么? 根据古人的名与字的相关原则,解析下列作家的名字关系。(1)班固,字孟坚。怀化市政府网(2)曹操,字孟德。(3)韩愈,字退之。(4)刘禹锡,字梦得。(5)李商隐,字义山。
1、A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得 ,来得 ,来得 。江南,秋当然也是有的;但草木凋得 ,空气来得 ,天的颜色显得 ,并且又时常多雨而少风。
2、“脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉”一句从___觉、___觉和___觉上写出了故都之秋___的特点。
3、这里写了视觉形象、听觉形象。景物写得非常细致,如:“一丝一丝漏下来的日光”“像喇叭似的牵牛花的蓝朵”;也写了观景,赏景的心态、动作,如“细数”“静对”,透露出悠闲、惬意。
全面性。对文章中的所有文言点,我们都可以挖空,从而全面检测学生的掌握情况。 强制性。在不挖空的情况下读一篇文言文,我们容易熟读成诵,诵而忘义。总之,挖空训练是一种有助于学习文言文的有效手段。
高中文言文过秦论练习 《过秦论》共有三篇。 其中写得最好、影响最大的是这第一篇。它最早附见于《史记·秦始皇本纪》篇末,列为第二篇;后来褚少孙补《史记》,又把它单独附在《陈涉世家》的篇末。
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高中语文必修5文言文默写 归去来兮辞·原文 归去来兮,田园将芜胡不归!既目以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。 实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 问征夫以前路,恨晨光之熹微。
[SegmentSplit]学生《鲁芝传》精读挖空训练.doc[TitleSplit]高二实验班语文一轮复习——文言文挖空训练 ——2018年高考语文全国1卷 鲁芝,字世英,扶风郡人也。世有名德(),为西州豪族 ()。
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