高中语文必修边城批注（必修五语文边城批注）

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本文目录一览：

• 1、高中语文课文边城中人物形象分析
• 2、高一语文边城沈从文原文
• 3、《边城》前6节批注帮我写下
• 4、高中语文必修五《边城》的大意梗概。
• 5、急求高中语文课本教材边城的赏析

高中语文课文边城中人物形象分析

不拘俗套小节。老二的气质则有些像他的母亲，不爱说话，秀拔出群，叫傩送。船总顺顺，是“一个前清时便在营伍中混过日子来的人物，革命时在著名的陆军四十九标做个什长”，做码头执事人的代替者时，还只五十岁。

《边城》里翠翠的人物形象分析：翠翠的形象是由“绒线铺里的小女孩”、青崂山的“一个乡村女子”、以及“身边新妇”（即夫人张兆和）三个原型“合成”的。

深山是他们最后的庇护所和自由天地，在这里他们是“在家的”。翠翠的形象取材于泸溪绒线铺的女孩、青岛崂山的乡村女子和“身边的新妇”沈夫人。《边城》里的爱情故事，讨论的是文化问题，性的话语和文化的话语交织在一起。

内心世界分析：自幼父母双亡，内心无比孤独。虽有外公无微不至的照顾，但外公并不能真正理解她作为一个青春少女的情怀。

《边城》中翠翠人物形象分析：翠翠是个天真善良、温柔清纯的小女孩，是作者倾注“爱”与“美”的理想的艺术形象。翠翠来到人间，便是爱的天使与爱的精灵。她爷爷把她领大，一老一少相依为命。

高一语文边城沈从文原文

高一语文边城沈从文一 由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。 这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。

由四川过湖南去， 靠东有一条官路。 这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。

在一种近于奇迹中，这遗孤居然已长大成人，一转眼间便十三岁了。为了住处两山多篁竹，翠***人而来，老船夫随便为这可怜的孤雏拾取了一个近身的名字，叫作“翠翠”。

人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。

内容简介在川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁边，住着一户人家。独门独院里，只有爷爷老船夫和孙女翠翠两个人，还有一只颇通人性的黄狗。这一老一小便在渡船上悠然度日。

这人家只一个老人，一个女孩子，一支黄狗。”——这是沈从文笔下《边城》的第一段原文，根据这段，我几经辗转，从北京找到这里——边城。

《边城》前6节批注帮我写下

《边城》第一章批注（15处）如下： 翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，故眸子清明如水晶。批注：这句话描绘了边城女孩翠翠的成长环境和生活状态。

构成一道鲜亮的风景线，使《边城》具有独异的乡土文学色彩，再加上几分童心话语的调色、叙述语言的抒情化等，构成了《边城》诗一般清新俊逸的风格。

第三章：叙述了眼前的端午节，边城的人们筹备龙舟竞赛的热闹场面。第四章：追述了两年前的端午节，翠翠在河边看龙舟竞赛，巧遇二老傩送的情景。第五章：追述上一年端午节，翠翠和爷爷看龙舟赛巧遇大老天保的情景。

翠翠很不高兴，只是问爷爷的船“是不是正在下青浪滩”。爷爷只是唱着歌。两个都记起二老的船只正在青浪滩。 内容解读：《边城》总共写了三次端午节，每一个端午节都和翠翠的爱情紧密相关。

第一章。***的开篇介绍了***的主人公：翠翠和爷爷，还有他们的一条黄狗。主要描写了主人公一家的生活环境，过着平凡的日子。第二章。介绍了故事的地点―茶峒，并以白河为导引，引出城内居民们的生活。

爷爷带翠翠看龙舟，自己却因为要掌舵而中途离且没有去接翠翠。单纯的翠翠第一次接触到了别人，体验到了山外的生活。两年以后，爷爷和翠翠一起过了一个中秋节。因为鸭子想起了过去的时光。

高中语文必修五《边城》的大意梗概。

边城的大意梗概：在湘西风光秀丽，人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，仍很健朗；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们纯朴善良，辛苦摆渡，热情助人。

故事围绕翠翠的爱情纠葛展开。茶峒掌水码头的船总顺顺的两个儿子-天保大老和滩送老二同时爱上翠翠，翠翠只钟情於老二，祖父只知大老曾来求亲，不知孙女心事。

《边城》故事梗概：川湘交界的茶峒附近，主人公翠翠和她爷爷老船夫，在端午节去看龙舟赛，偶然相遇相貌英俊的青年水手傩送，傩送在翠翠的心里留下了深刻的印象。同时，哥哥天保也喜欢上了翠翠，并提前托媒人提了亲。

《边城》写出了一种如梦似幻之美，像摆渡、教子、救人、助人、送葬这些日常小事，在作者来都显得相当理想化，颇有几分“君子田”的气象。

故事梗概：在湘西小镇上生活着翠翠和她的爷爷，在一次端午节上，翠翠邂逅了二老，并从此爱上了他。不想在下一年二老的哥哥大老也爱上了翠翠，第三年。两兄弟决定向翠翠表白。

两年以后，爷爷和翠翠一起过了一个中秋节。因为鸭子想起了过去的时光。翠翠开始接触到了外界的事情。但这些事和她小时候的生活却完全不同，发觉外界并不是每个人都是像山里人一样朴实的。

急求高中语文课本教材边城的赏析

在《边城》里，沈从文以浓郁的抒情手法营造了一个田园牧歌般的世界，充溢着浓浓的古典诗意氛围。

《边城》鉴赏 创作背景 《边城》完成于1934年4月19日，是作者的代表作。关于这篇***的创作动机，作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美，健康而又不悖乎人性的人生形式’。

教师赏析：本段写到了翠翠将空豆荚抛入河中，看豆荚从从容容地流走，作者以这个情景来暗示出翠翠对大老的不满意，让自己别把大老提亲的事情放在心上，自己的心里也轻松多了。 例②：雨后放晴的天气，日头炙到人肩上背上已有点儿力量。

如诗的边城，诗意地演绎着人生，诗意地演绎着生活。

《边城》成书于1934年4月，那正是沈从文爱情事业双丰收的季节。

被誉为“现代文学史上最纯净的一个***文本”，“中国现代文学牧歌传说中的顶峰之作”的《边城》被遴选进人教版普通高中课程标准实验教科书，使高中学生得以领略沈从文笔下湘西世界的美。

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