bsmseo 发布于2023-11-26 05:30:21 高中语文 36 次
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1、)[张衡虽然政绩卓著,却被降职调回朝廷。]年六十二,永和四年卒。(张衡活到六十二岁,永和四年与世长辞)[卒章交代张衡去世时间。] 第三部分即文章的第6段,介绍张衡在政治上的才干,同时也暗示了张衡晚年的悲剧结局。
2、张衡上任之后治理严厉,整饬法令制度,暗中探得奸党的姓名,一下子同时逮捕,拘押起来,于是上下敬畏恭顺,称赞政事处理得好。(张衡)在河间相位上任职三年,给朝廷上书,请求辞职回家,朝廷任命他为尚书。
3、首先是《张衡传》的地位和作用,《张衡传》是人教版新课标高中语文必修4第13课,是第三单元的第三篇课文,单元目标是学习古代人物传记。而我将这篇课文进行了进一步定位。《张衡传》是必修课本唯一一篇标准的人物传记。
4、张衡正由于潜心于学才达到“通五经,贯六艺”的境界,才使他具有了“善机巧”的知识与才干,也使他具有了“不慕当世”的胸襟。不去追名逐利,求官谋宦,才能居郎中的微职“积年不徙”,得“约己博学,无坚不钻”,有了创造发明。
5、传记种类:自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传(既记叙人物事迹,有评介与探讨人物思想状况、所处时代背景、思想发展过程和对人类的贡献)。
有人教版和苏教版,不知你是哪个的。 第一册文言文知识梳理 《烛之武退秦师》 通***字 今老矣,无能为也已 已,通“矣”,语气词,了。 共其乏困 共,通“供”,供给。 夫晋,何厌之有 厌,通“餍”,满足。
语文必修四文言文翻译 《窦娥冤》—关汉卿 (1)有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊:为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也,做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船。
蔺相如说:秦王用城换璧而赵国不答应,理亏的是赵国;赵国给秦璧而它不给赵国城,理亏的是秦国。比较这两种对策,宁可答应秦的请求而让它负理亏的责任。
1、必修四语文必背古诗词有如下:人教版语文必修四背诵篇目:定风波,苏轼(宋)。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
2、人教版高中语文必修四必背古诗词:念奴娇?赤壁怀古(苏轼) 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。
3、人教版高中语文必修四必背古诗文—望海潮(柳永)东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。 市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉。
1、必修一:1沁园春 长沙 ,2烛之武退秦师,3荆轲刺秦王,4鸿门宴。 必修二:1《诗经》两首:氓,***薇 。2离骚 ,3孔雀东南飞,4诗三首:涉江***芙蓉,短歌行,归园田居(其一),5兰亭集序,6赤壁赋,7游褒禅山记。
2、雨霖铃 柳永(宋)寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。
3、(1)缑王者,昆邪王姊子也。 (2)非汉所望也。 (3)汉天子,我丈人行也。
第一个问题:剧中的窦娥是一个有着鲜明性格的戏剧形象。
明确:窦娥对天地的指斥和感受动天地,显然是矛盾的。可见,窦娥诉冤过程中对天的怀疑和依赖是始终交织在一起的。
《窦娥冤》是关汉卿最重要的剧作之一。现代戏剧家田汉创作话剧《关汉卿》(《语文读本》第四册选有该剧片断)时,也是以关汉卿创作《窦娥冤》作为剧作核心情节的。《窦娥冤》历来被列为元曲四大悲剧和中国十大悲剧之首。
了解关汉卿和元杂剧有关常识。 理清《窦娥冤》的情节结构。 分析并把握主人公窦娥形象,概括本文的主题。 赏析本文的浪漫主义和现实主义相结合的手法。 【教学重点】 分析并把握主人公窦娥形象,概括本文的主题。
高二下册语文窦娥冤教学反思 篇一 本篇课文选自高二必修四第一单元第一课,本单元要让学生了解中国古代戏剧和中外话剧,并学习其写作和表演的方法。
1、窦娥冤-关汉卿。雷雨-曹禹。哈姆莱特-莎士比亚。第二单元:柳永词两首。望海潮(东南形胜)雨霖铃(寒蝉凄切)。苏轼词两首。念奴娇·赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声)。辛弃疾词两首。
2、必修一:1沁园春 长沙 ,2烛之武退秦师,3荆轲刺秦王,4鸿门宴。必修二:1《诗经》两首:氓,***薇 。2离骚 ,3孔雀东南飞,4诗三首:涉江***芙蓉,短歌行,归园田居(其一),5兰亭集序,6赤壁赋,7游褒禅山记。
3、休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取。红巾翠袖,揾英雄泪?人教版语文必修四背诵篇目:永遇乐·京口北固亭怀古,辛弃疾(宋)。
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