bsmseo 发布于2023-11-30 06:45:32 高中数学 64 次
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1、函数属性方法 函数属性方法是一种通过使用常见简单函数的单调性来判断相对复杂函数的单调性的方法,该方法比定义方法简单。
2、第一题:这种题目称为复合函数的单调性问题。2X-X方看做是G(X)=2X-X方。
3、所以根据函数单调性的定义知,函数在(-∞,0]上单调增。2。在(0,1/8)上单调增,在(1/8,+∞)上单调减。方法同上,利用函数单调性的定义来证明。步骤:1,任取两数;2,比较函数大小;3,得出结论。
1、高一数学判断单调性的方法有:定义法:取值,作差,变形,定号,作结论。函数性质法:利用常见的简单函数的单调性来判断一个相对复杂的函数单调性。图像法:利用函数图像的升降性来判断函数单调性。
2、∴f(x1)-f(x2)=(x1-x2)(√1 2x1-√1 2x2)0,即f(x1)f(x2)∴函数f(x)在[-1/2,∞)是增函数。
3、作差法 设x10,即f(x1)f(x2) ,则为减函数;若f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2) ,则为增函数 。
4、笼统地说,函数图像往下的就是递减,往上的就是递增,既往上又往下那就既递增又递减,不过要明确区间,例如:f(x)在[0,2)中单调递增,在(2,5】中单调递增。
数学必修一教案篇1 点的位置表示:(1)先取一个点o作为基准点,称为原点。取定这个基准点之后,任何一个点p的位置就由o到p的向量 唯一表示。 称为点p的位置向量,它表示的是点p相对于点o的位置。
在掌握知识的过程中体会成功的喜悦,以此激发求知*。领会用运动变化的观点去观察分析事物的方法。通过渗透数形结合的数学思想,对学生进行辨证唯物主义的思想教育。
这节内容,是对初中有关内容的进一步的概括、归纳与发展,是与幂有关知识的高度升华.本节内容之后,将把指数函数,对数函数,幂函数科学的组织起来,体现充满在整个数学中的组织化,系统化的精神。
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这篇关于《人教版高一数学“交集”教案》是无 高一频道为你准备的,希望你喜欢! 【篇一】 目的要求 结合***的图形表示,理解交集与并集的概念。 内容分析 这小节继续研究***的运算,即***的交、并及其性质。
1、函数单调性是针对某一个区间而言的,是一个局部性质。因此,说单调性时最好指明区间。
2、函数的单调性是指:函数的增减性,可以定性描述在一个指定区间内,函数值变化与自变量变化的关系。单调函数是指对于整个定义域而言,函数具有单调性,而不是针对定义域的子区间而言。
3、在数学中,函数的单调性描述了函数曲线上各点的增减关系。
4、单调增加,就是随着自变量的变大,因变量也变大,随着自变量的变小,因变量也变小。单调减小,就是随着自变量的变大,因变量也变小,随着自变量的变小,因变量也变大。
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