bsmseo 发布于2023-12-08 03:10:20 高中数学 25 次
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在选择作业上,简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做,还要进行总结。 难题可以参考答案, 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想,这些都是考试所考察的。
教材定义最准确,下图符合“有两个面平行,其余各面都是平行四边形”但不是棱柱。
1、圆C1: (x2)2(y2)21与圆C2:(x2)(y5)16的位置关系是( )A、外离 B 相交 C 内切 D 外切 填空题(5×5=25)1底面直径和高都是4cmcm2。1两平行直线x3y40与2x6y90的距离是。
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3、人教A版高中数学必修二习题1 A组△ABC的顶点B、C的坐标分别是(-3,-1),(2,1),顶点A在圆(x+2)2+(y-4)2=4上运动,求△ABC的重心G的轨迹方程。
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2、B:(1)解:S总=(60根号5+24根号29+400)平方厘米 V总约等于1047平方厘米 (2)解:只要证明三棱柱上底面上任意两边的和大于第三边即可。
3、再讨论两直线k与b的关系 若k1=k2且b1=b2则两直线重合 若k1=k2且b1≠b2则两直线平行 若k1≠k2则两直线相交 若k1×k2=-1则两直线垂直 然后你就知道该怎么做了 1。A≠3 2。A=3且C≠-2 3。
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3、(2)两个平面的位置关系:两个平面平行---没有公共点;两个平 面相 交---有一条公共直线。a、平行 两个平面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行。
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5、二年级上册数学教案全册人教版(一) 《镜像对称》教学设计 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第五单元“观察物体”第三课时(第670页内容)。 教学目标 知道镜像对称图形的特点。
6、本课是人教版3年级上册数学第3单元的第1课时,本课内容是在学习了长度单位米和厘米的基础上进行教学的,通过学习,使学生对常用的长度单位有一个比较完整的认识,对于今后学习面积单位和体积单位,发展学生的空间观念具有重要意义。
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