高中语文必修五老子（高中语文选修老子五章）

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本文目录一览：

• 1、文言文五的意思是什么
• 2、高中语文《老子》四章原文及翻译
• 3、高中课文《老子》四章是哪四章?

文言文五的意思是什么

1、～金。～代（中国朝代名，后梁、后唐、后晋、后汉、后周先后在中原建立***的时期）。～帝（中国传说中的五个帝王，通常指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜）。～毒（指蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍）。

2、五，单独用时为确数，就是五；与三连用时，有时为确数，如“三纲五常”；有时为概数，如三番五次、三五成群。

3、隔三差五： 比喻时常发生 五雷轰顶： 比喻不得好死 五里雾： 比喻模糊恍惚、不明真相的境界。 五大三粗： 形容人高大粗壮，身材魁梧。 五雀六燕： 比喻双方轻重相差不多。 五日京兆： 京兆：即京兆尹，古时国都所在地的行政长官。

4、求五篇文言文，加意思 明人吴俨，家巨富，至尚书益。 其子沧州酷好书画，购藏名笔颇多。一友家有宋宫所藏唐人十八学士袖轴一卷，每欲得之，其家非千金不售。 吴之弟富亦匹兄，惟粟帛是积，然文人常鄙之。

5、五，吾。我走在您头里。吾，我。为，替。子，您。先行，行先，走在头里。有探路，做先锋之意。

6、吾：意思是我、我的。第一人称代词，自称，常在古文中使用。汝：意思是你，第二人称代词，常在古文中使用。如：明初罗贯中《三国演义》：吾欲借汝一物，以压众心，汝必勿吝。

高中语文《老子》四章原文及翻译

原文：三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴(shān zhí)以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。

三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。翻译：三十根辐条，聚集到车毂上，在车毂中间是空的时，才有车的作用。

原文：第一章：道冲，而用之或不盈，渊兮似万物之宗。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，湛兮似或存。吾不知其谁之子，象帝之先。译文：“道”本是虚空的，然而作用却不穷尽。

老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末期人，生卒年不详，籍贯也多有争议，《史记》等记载老子是出生于楚国或陈国。

高二《老子》四章原文如下： 道可道，非常道；名可名，非常名。 无名，天地之始也；有名，万物之母也。 故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼。 此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。

以下是高中语文《老子》四章原文及翻译 原文：三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。

高中课文《老子》四章是哪四章?

是第十一章、第二十四章、第三十三章、第六十四章。《道德经》，春秋时期老子（李耳）的哲学作品，又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，道家哲学思想的重要来源。

是第十一章、第二十四章、第三十三章、第六十四章。第十一章 原文：三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。

第三章。知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强；知足者富，强行者有志；不失其所者久，死而不亡者寿。第四章。其安易持，其未兆易谋。其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱。

高二《老子》四章原文如下： 道可道，非常道；名可名，非常名。 无名，天地之始也；有名，万物之母也。 故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼。 此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。

高二语文老子四章原文及翻译如下：原文：第一章：道冲，而用之或不盈，渊兮似万物之宗。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，湛兮似或存。吾不知其谁之子，象帝之先。

高二《老子》四章原文翻译如下：三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。

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