bsmseo 发布于2023-12-11 23:30:32 高中数学 30 次
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1、,5,6} A∩(B∪C)={1,2,3,4,5,6} A∪(B∩C)=A={x | x是小于9的整数},3\A∪B表示参加一百米跑的同学或参加二百米跑的同学,A∩C表示既参加一百米跑的同学且参加四百米跑的同学,9\题目抄错了。
2、本题主要看***是以谁为元素的,B中是以y为元素,C中是以(x,y)为元素的 B={y∈N|y=-x2+6,x∈N}由于N表示自然数集,故x和y都大或等于0.因此画出y=-x+6的图像只需保留第一象限部分。
3、一般地,设A、B是两个非空的***,如果按某一个确定的对应法则f,使对于***A中的任意一个元素x,在***B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A B为从***A到***B的一个映射。
4、(1)***设A的元素个数为1个,根据条件1和3,则A={2},违背条件2。(2)***设A的元素个数为2个,根据条件2和3,A={2,x}。
5、第五题:***设函数为y=3x+...第六题:(0,1)时y=log二分之一x;(1,无穷大)时y=log2x;由此可得答案 由于在网上回答有些不便,再加上时间仓促只能给一个简单的解释,希望能够对你有所启发,带给你帮助。
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4、(需要直接的文件可发一封邮件到邮箱729896375@QQ***索取)2007-2008学年度第一学期期末复习试卷 高一数学试题 (考试时间:120分钟 总分160分)注意事项:本试卷共分两部分,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为填空题和解答题。
5、(1)sinAsinB-cosAcosB=-cos(A+B),因为A、B∈(π/4,π/2),所以A+B在(π/2,π),cos(A+B)0,则-cos(A+B)0,sinAsinB-cosAcosB0.即sinAsinBcosAcosB。
6、( )含于(0),错啊。跟上面一样的 空集是一个***并且里面没有元素 真包含于(0),这个对,空集是任何非空***的真子集。
1、如x/(x^2+1)同时除以x得 1/(x+1/X)分母的值域很好求,再带进整个函式即可 换元法 可以说是3的拓展 如(x+1)/(x^2+1)一类分子分母同时除以x仍无法判断的。
2、二次函数Y=f(x)的最小值为4,且f(0)=f(2)=6,求f(x)的解析式。
3、依题意有 2000loge(1+M/N)=12 500/3loge(1+M/N)=1 loge(1+M/N)^500/3=loge e (1+M/N)^500/3=e 1+M/N=e^3/500 M/N=e^3/500-1 是e^3/500-1倍,达12km/s。
4、不懂再问我。高中数学必修内容中,三角函数占了必修4的第第三两章,共24课时。,因为sina=5\13,所以1-sin^a=cos^a=144/169,因为二象限角,所以coda=-12/12,由题知sina=2/3根号3,所以cosa=+\-3/根号3。
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1、高一年级数学必修一知识点归纳笔记 篇一 对数函数 对数函数的一般形式为,它实际上就是指数函数的反函数。因此指数函数里对于a的规定,同样适用于对数函数。(1)对数函数的定义域为大于0的实数***。
2、高一数学必修一知识点归纳1 ***有关概念 ***的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个***,其中每一个对象叫元素。
3、高一必修一数学知识点整理 指数与指数幂的运算 根式的概念:一般地,如果,那么叫做的次方根(nthroot),其中1,且∈,当是奇数时,正数的次方根是一个正数,负数的次方根是一个负数。此时,的次方根用符号表示。
4、下面是由我为大家整理的“高中数学知识点必修一总结大全”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 高一数学知识点总结 ***、简易逻辑 ***;子集;补集;交集;并集;逻辑连结词;四种命题;充要条件。
5、高一必修一数学知识点整理 定义与定义式:自变量x和因变量y有如下关系:y=kx+b 则此时称y是x的一次函数。特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。
习题1,第1- 2题; 预习***的表示方法。 苏教版高中数学必修1教案2 重点难点教学: 正确理解映射的概念; 函数相等的两个条件; 求函数的定义域和值域。
数学必修一教案篇1 点的位置表示:(1)先取一个点o作为基准点,称为原点。取定这个基准点之后,任何一个点p的位置就由o到p的向量 唯一表示。 称为点p的位置向量,它表示的是点p相对于点o的位置。
知识目标:使学生理解指数函数的定义,初步掌握指数函数的图像和性质。
下面是由我为大家整理的“高中数学教案简案(精选5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇一:高中数学教案模板范文精选 教学目标: 1。通过生活中优化问题的学习,体会导数在解决实际问题中的作用,促进 学生全面认识数学的科学价值、应用价值和文化价值。 2。
、“怎样教?”以及“为什么这样教?”三个问题,从教材分析、教学目标分析、教学重难点分析、教法与学法、教学过程五方面逐一加以分析和说明。 说教材 教材的地位和作用 本节内容选自北师大版高中数学必修1,第二章第3节。
1、所以1s时的速度就是v(1)=5i 所以法向力就是沿y方向的力:Fy(1)=-24N t=1s时受到法向力的大小是24N,反向沿着y轴负方向。
2、化学:关于数理化的学习,有一件大有裨益的事可以做的,就是有机会的话尽量不局限于老师的讲课速度,适当给自己加提前量,超前自学。
3、高一必修1物理知识点归纳 篇3 匀速直线运动的速度与时间的关系 匀速直线运动 定义:物体沿着直线运动,而且保持加速度不变,这种运动叫做匀变速直线运动。
4、这里的第3秒的位移,不知你懂了没有,应该是前3秒的位移减去前2秒的位移,你不用括号说明,我们是懂的,问题是你要清楚这点,如果明白了,那这个题目也就好解决了。
5、第二章从运动学的角度研究物体的运动规律,找出物体运动状态改变的规律--加速度。第三章牛顿运动定律,则从力学的角度进一步阐述运动状态改变产生加速度)的原因。
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