bsmseo 发布于2023-12-17 10:05:26 高中数学 22 次
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先把多面体的各个顶点分别投影到各个正方形上,再把多面体每条边都做投影到各个正方形上变成直线构成图形,最后求面积。
设A、C在α内,B、D在β内,连接AC、BD、BC,设BC中点为P。MP//AC,所以 MP//α ,又NP//BD ,所以 NP//β//α ,由于 MP∩NP=P ,所以 平面MNP//α ,而 MN在平面MNP内,因此 MN//α 。
连接HN,NF,FH.因为H、N分别是CD、BC中点,所以HN平行BD。因为FH平行于DD1,FH交HN于H,DD1交BD于D。所以面HNF平行于面BB1D1D。所以当M在FH上时,满足条件。
该题中。点P(1,1)到圆心(0,0)的距离为(根据两点的距离公式)(1^2+1^2)^(1/2)=2^(1/2)。因此r要大于2^(1/2),即r要大于2的算术平方根。
很多同学在复习高中数学必修二的知识点时,因为没有做过系统的总结,导致复习效率不高。下面是由我为大家整理的“高中数学必修二知识归纳总结”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
1、-08-01 求高中数学必修2第124页A组第3题答案,要过程 12 2015-06-02 人教高中数学必修二124页答案 24 2015-03-04 求高中数学必修二习题1(124页)第一题的答案。
2、(1)斜率不同,因此必相交。交点(-2,3)(2)平行;(3)重合;A=3,c不等于-2时平行;A不等于3相交;A=-4/3时垂直。
3、(6)在x轴,y轴上截距分别是4,-3 判断A(1,3) B(5,7) C(10,12) 三点是否共线,并说明理由。已知点A(1,3)B(-5,6),求线段垂直平分线的方程。
4、设M(X,Y),由题意知│OM│=2│AM│。
1、(1)斜率不同,因此必相交。交点(-2,3)(2)平行;(3)重合;A=3,c不等于-2时平行;A不等于3相交;A=-4/3时垂直。
2、可用数形结合的方法,记平面内点P(x,y),因为0x1,0y1,则P点所在区域是边长为1的正方形内。
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5、学习是要靠自己的,不是靠抄答案的。但是实在不会做的可以去看一下答案。
6、人教A版高中数学必修二习题1 A组△ABC的顶点B、C的坐标分别是(-3,-1),(2,1),顶点A在圆(x+2)2+(y-4)2=4上运动,求△ABC的重心G的轨迹方程。
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2、由题意知,正三棱锥, 由于三条棱长相等,对应的底边相等。
3、分情况讨论,如果其中三条共面,可确定4个:不共面的那条和其他三条中的每一条各确定一个。共面的三条一个,一个四个。
1、人教A版高中数学必修二习题1 A组△ABC的顶点B、C的坐标分别是(-3,-1),(2,1),顶点A在圆(x+2)2+(y-4)2=4上运动,求△ABC的重心G的轨迹方程。
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3、学习是要靠自己的,不是靠抄答案的。但是实在不会做的可以去看一下答案。
1、首先,A∩B=={2},说明2是A,B***共有的元素,且是唯一共有的元素。
2、,移项得:1/2[(a-b)^2+(b-c)^2+(a-c)^2],得证。2,数形结合,是一条抛物线,要开口朝下,然后与x轴恒无交点。
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4、点、直线、平面之间的位置关系:(1)理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解如下可以作为推理依据的公理和定理。 (2)以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理。
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