bsmseo 发布于2023-12-17 17:45:17 高中数学 32 次
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为学生的数学探究与数学思维提供支持.在教学中***用小组合作学习的方式,这样可以为不同认知基础的学生提供学习机会,同时有利于发挥各层次学生的作用,教师始终坚持启发式教学原则,设计一系列问题串,以引导学生的数学思维活动。
本节课的授课对象是本校高一(1)班全体同学,本班学生水平处于中等偏下,但本班学生具有善于动手的良好学习习惯,所以***用发现的教学方法应该能轻松的完成本节课的教学内容。
本节课的教学过程包括:问题情景,函数单调性的定义引入,增函数、减函数的定义,例题分析与巩固练习,回顾总结和课外作业六个板块。这里分别就其过程和设计意图作一一分析。
布置学生预习1***.教学设计:[创设情境]多媒体展示激发兴趣:为科学而疯的人——康托托康(Contor,Georg)(1845-1918),俄罗斯—德国数学家、19世纪数学伟大成就之一—***论的创立人。
虽然函数概念比较抽象,难以理解,但是通过这样的教学设计,学生基本上能很好地理解了函数概念的本质,达到了课程标准的要求,体现了课改的教学理念。
下面给大家带来一些关于2020 高一数学 教案五篇,希望对大家有所帮助。
1、本节课所创设的生活情境,让学生亲近数学,感受到数学就在他们的周围,强化学生的感性认识,从而达到学生对数学的理解。让学生在课堂的一开始就感受到数学就在我们身边,让学生学会用数学的眼光去关注生活。
2、本节课学习了以下内容: 分层抽样的概念与特征; 三种抽样方法相互之间的区别与联系。 篇二:高中数学教案简案精选 指导思想与理论依据 数学是一门培养人的思维,发展人的思维的重要学科。
3、高一频道为你整理了《人教版高一数学教案【三篇】》希望你对你的学习有所帮助! 【一】 教材分析 (一)地位与作用 数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用。
4、高一年级数学优秀教案 教材(教学内容) 本课时主要研究任意角三角函数的定义。
5、高一数学上册优秀教案 教材分析 本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修1》(人教A版)《1函数的概念》共3课时,本节课是第1课时。
高一数学教学设计篇1 教材 《直线与圆的位置关系》是高中人教版必修2第四章第二节的内容,直线和圆的位置关系是本章的重点内容之一。
高一下册数学教案精选篇1 教学目标: 掌握向量的概念、坐标表示、运算性质,做到融会贯通,能应用向量的有关性质解决诸如平面几何、解析几何等的问题。 教学重点: 向量的性质及相关知识的综合应用。
数学必修一教案篇1 点的位置表示:(1)先取一个点o作为基准点,称为原点。取定这个基准点之后,任何一个点p的位置就由o到p的向量 唯一表示。 称为点p的位置向量,它表示的是点p相对于点o的位置。
篇五:高中数学教案模板范文精选 教学目标: 掌握向量的概念、坐标表示、运算性质,做到融会贯通,能应用向量的有关性质解决诸如平面几何、解析几何等的问题。 教学重点: 向量的性质及相关知识的综合应用。
苏教版高中数学必修1教案2 重点难点教学: 正确理解映射的概念; 函数相等的两个条件; 求函数的定义域和值域。
高一数学教学设计篇1 教材 《直线与圆的位置关系》是高中人教版必修2第四章第二节的内容,直线和圆的位置关系是本章的重点内容之一。
数学必修一教案篇1 点的位置表示:(1)先取一个点o作为基准点,称为原点。取定这个基准点之后,任何一个点p的位置就由o到p的向量 唯一表示。 称为点p的位置向量,它表示的是点p相对于点o的位置。
下面是由我为大家整理的“高中数学教案简案(精选5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
高一数学上册优秀教案 教材分析 本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修1》(人教A版)《1函数的概念》共3课时,本节课是第1课时。
棱台与棱柱、棱锥有什么关系?圆台与圆柱、圆锥呢? 高一数学上册教案模板 教学目标 知识与技能: (1)通过实物操作,增强学生的直观感知。 (2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类。
在这里,***是我们常用的一个词语,我们感兴趣的是问题中某些特定(是高一而不是高高三)对象的总体,而不是个别的对象,为此,我们将学习一个新的概念--***(宣布课题),即是一些研究对象的总体。
三角函数的诱导公式是普通高中课程标准实验教科书(人教B版)数学必修四,第一章第二节内容,其主要内容是公式(一)至公式(四)。本节课是第二课时,教学内容是公式(三)。
高中数学第一单元三角函数教学设计 第二十四教时 教材:倍角公式,推导“和差化积”及“积化和差”公式 目的:继续复习巩固倍角公式,加强对公式灵活运用的训练;同时,让学生推导出和差化积和积化和差公式,并对此有所了解。
数学必修一教案主题为***的教案:教学目标:了解***的定义和基本概念。掌握***的表示方法和运算。能够应用***解决实际问题。教学准备:教材:数学必修一教材。教具:白板、彩色粉笔、投影仪等。
『高中数学说课』高一数学(必修)说课 反函数 ·《反函数》说课 说课内容:《高中代数》(必修本)上册第11节说教材 地位与重要性 “反函数”一节课是《高中代数》第一册的重要内容。
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