bsmseo 发布于2023-12-19 09:45:21 高中语文 29 次
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有:《阿房宫赋》杜牧、《滕王阁序》王勃、《廉颇蔺相如列传》司马迁、《苏武传》班固、《张衡传》范晔、《六国论》苏洵 主要讲述内容:《阿房宫赋 》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。
必修一:1沁园春 长沙 ,2烛之武退秦师,3荆轲刺秦王,4鸿门宴。 必修二:1《诗经》两首:氓,***薇 。2离骚 ,3孔雀东南飞,4诗三首:涉江***芙蓉,短歌行,归园田居(其一),5兰亭集序,6赤壁赋,7游褒禅山记。
【必修四】的文言文的原文。1,※宋词二首 念奴娇 赤壁怀古 {苏轼}大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
雨霖铃 柳永(宋)寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。
语文必修4文言文知识点汇总 通***字 《廉颇蔺相如列传》可与不:不(fǒu),通否。拜书送于庭:庭,通廷,朝廷。召有司案图:案,通按,审察,察看。
必修四语文必背古诗词有如下:人教版语文必修四背诵篇目:定风波,苏轼(宋)。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
人教版高中语文必修四必背古诗文—望海潮(柳永)东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。 市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉。
念奴娇赤壁怀古(苏轼)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
高一语文必修四古诗文必背篇目 (1)《望海潮》东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
这是人教版的:雨霖铃 柳永(宋)寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。
明代倡导“文必秦汉”的何景明说:“夫文靡於隋,韩力振之,然古文之法亡於韩”(《与李空同论诗书》),从这句话可以看出,韩愈的所谓古文与先秦汉代之文不同,它是既有所继承又有所创新的。
蔺相如和廉颇终于和好,成为誓同生死的朋友。
蔺相如和廉颇终于和好,成为誓同生死的朋友。 语文必修四文言文翻译 《窦娥冤》—关汉卿 (1)有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊:为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。
高中语文《廉颇蔺相如列传》译文 廉颇是赵国的优秀将领。赵惠文王十六年,廉颇做赵国的大将去攻打齐国,把齐国打得大败,夺取了阳晋,被任命做上卿,凭他的勇猛善战在诸侯各国之间出了名。蔺相如是赵国人。
相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。释义:蔺相如知道秦昭襄王不是真心拿城来换璧。
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人教版高中语文必修(1-5)必背课文诗★诗★诗★卫风·氓(背诵全文) 《诗 经》氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。
文言的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面。
在中国人民教育出版社官方网站里有的,迅雷里你也可以去看一下,应该会有的。
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高中语文必修1—必修4文言文的知识整理,重点实词,虚词,特殊句 (1)通***字(例) 1)举酒属客 (通“嘱”,劝酒) 2)浩浩乎如冯虚御风 (通“凭”) 3)山川相缪 (通“缭”) 4)?,通“戮”,这里是遭贬调的意思。
(7)大臣亡罪夷灭者数十家 亡:通“无”,没有。 (8)武父子亡功德 亡:通“无”,没有。 (9)因泣下沾衿,与武决去 沾:通“沾”,沾湿;衿:通“襟”,衣襟。决:通“诀”,诀别。 (10)前以降及物故 以:通“已”,已经。
因泣下沾衿:沾 ,通沾,打湿;衿,通襟,衣襟。与武决去:决,通诀,诀别。《张衡传》精思傅会:傅,同附。员径八尺:员。同圆。
语文必修四文言文翻译 《窦娥冤》—关汉卿 (1)有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊:为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也,做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船。
在《雷雨》一课的教学中体现了: (1)自读感知内容。教学中引导学生边读边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,在头脑中初步勾画出雷雨的情景。 (2)表演读深化感知。
雷雨教案 篇1 教学分析: 本文用精练的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,突出了自然景观的美,抒发了作者对大自然的无比热爱之情。 教学目标: 会认4个生字,会写12个字。 默读课文,能边读边想象。
雷雨教案 篇1 第一课时 教学目标: 会认压,乱,垂,虹四个生字,会写一个生字垂。 有感情地朗读课文,充分感受雷雨前的情景,初步感知雷雨中,雷雨后的景象。 联系生活,培养学生有观察天气变化的意识。
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