bsmseo 发布于2023-12-20 19:00:43 高中数学 30 次
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设离此树xm时视角最大,看书上图,做CD⊥AB,树的底部为E点,人的下方为F点。∴CD=EF=X,AB=a-b,BD=b-c.在RT△BCD中,tan∠BCD=BD/CD=b-c/x 在RT△ACD中,tan∠ACD =AD/CD=a-c/x。
答案应该是,长宽都是设长宽分别是x和y。则和是1用x表示y,x和y的范围都是开区间0到1求侧面积及求xy的最大值。设xy为z,就是求一元两次方程最大值。
/设原直线为Ax+By+C=0,平移后变成直线A(x+3)+B(y-1)+C=0,比较两式可得3A-B=0,得斜率。
衰减速度跟增长速度一样的顺序。因为增长速度和衰减速度表示的是在某一区间的变化率。所以可仿照增长速度写。
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含变数的各项的和或积必须有一个为定值;(3)函数的解析式中,含变数的各项均相等,取得最值即用均值不等式求某些函数的最值时,应具备三个条件:一正二定三相等。
第九题用正弦定理 容易求得距离约为10891米 第十题仰角约是482° 这题要用计算器的。考试是绝对不会考这种题的。
(1)斜率不同,因此必相交。交点(-2,3)(2)平行;(3)重合;A=3,c不等于-2时平行;A不等于3相交;A=-4/3时垂直。
-09-05 高一数学必修5 1练习题 5 2013-08-25 数学必修5每章复习参考题答案。
两式联合求出q=2,或q=但是当q=1的时候分母不等于0所以舍去。故q=2 21 a1=23 d0 a1+5d0 a1+6d0 所以求得 -23/5d-23/6 经比较可知d为整数只能为-4 首项和公差都有了。
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2、此题实际就是证明正弦定理 在锐角△ABC中,设BC=a,AC=b,AB=c。
3、(1)由各个坐标可求出他们的毛长,再套用于玄定理即可求出M的值答案你自己去算了; |BC|2+|AC|2-|AB2/2|AC||BC|*cosC=-3/5 (2)正在更新中,请稍后…。 (3)正加载 先给分。
4、已知数列{An}的通项公式为An=q^n,且A4-A2=7(1)求实数q的值 (2)判断-81是否为此数列中的项。
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2、下面以南京市正在实验的江苏教育出版社出版的高中数学教材《普通高中课程标准实验教科书数学》中的教学内容为例,谈谈高中数学课堂教学中设置“课后思考题”的策略和方法。
3、高中数学等差数列教案大全一 “等差数列”教学设计 教学内容分析 等差数列是《普通高中课程标准实验教科书?数学5》(人教版)第二章数列第二节等差数列第一课时。
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