bsmseo 发布于2023-12-22 16:50:21 高中数学 32 次
本篇文章给大家谈谈高中数学必修一函数习题,以及高中数学必修一函数题及答案对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
1、高中数学必修内容中,三角函数占了必修4的第第三两章,共24课时。,因为sina=5\13,所以1-sin^a=cos^a=144/169,因为二象限角,所以coda=-12/12,由题知sina=2/3根号3,所以cosa=+\-3/根号3。
2、∵a∈Z,∴a=1或0 当a=0时,代入(a+1)/b=2得,b=1/2,与b∈Z矛盾,故舍去。当a=1时,代入(a+1)/b=2得,b=1,符合。
3、首先第一个问题,平移规律符合所有的函数。你必须理解成函数是怎样的左加右减上加下减,弄清楚实质性东西。所谓的上加下减是整个函数的变化,比如f(x)变为f(x)+a,就是由f(x)向上向下平移|a|的单位得到。
4、图像法:偶函数图像关于y轴对称;奇函数关于原点对称。奇偶性需注意的问题:奇函数在x=0处有意义,则一定有f(0)=0!f(x)为偶函数可以推出f(-x)=f(x)=f(|x|)。这些就是要考察的内容。
1、所以函数有一个零点,当a不等于c时函数图象与x轴有两个交点,所以函数有两个零点。
2、二次函数Y=f(x)的最小值为4,且f(0)=f(2)=6,求f(x)的解析式。
3、因为f(x)≤f(x1),g(x)≤g(x2).所以可得在[1,2]内,f(x1),g(x2)是最大值。在[1,2]内,f(x)=2^x为增函数。所以x1=2。对g(x)求导,得-2x+2=0 x=1出有极值,即最大值。则x2=1。
4、解题思路如下:第①步:***设(1 + x) / x = y,转换一下得到 x = 1/(y - 1)。第②步:已知函数的右侧的表达式,里面的x全部转换成y的表达式,把x用 1/(y - 1)代替。
然而,由于这类问题本身的抽象性和其性质的隐蔽性,大多数学生在解决这类问题时,感到束手无策。下面通过例题来探讨这类问题的求解策略。
不懂再问我。高中数学必修内容中,三角函数占了必修4的第第三两章,共24课时。,因为sina=5\13,所以1-sin^a=cos^a=144/169,因为二象限角,所以coda=-12/12,由题知sina=2/3根号3,所以cosa=+\-3/根号3。
f(x)+f(1/x)=3x,用1/x替代原式x,得2f(1/x)+f(x)=x/3,第一个式子乘2减第二个式子,得f(x)=17/9x。希望有所帮助。
函数模型没几种,审清题意认真算。第一章 ***与函数概念***有关概念***的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个***,其中每一个对象叫元素。
令t=x+1,再把x^2表示成(t-1)^2,再分子分母同时除以t就成了3中的情形 基本换元法 型如1/(x+1)+1/(x+1)^2等,直接令t=1/(x+1),求出t的定义域,可以很快将函式换成型如 t^2+t的形式,从而可求值域。
(2)f(x)=1x2的单调减区间(0,+∞);f(x)=1x2的单调增区间(—∞,0). 【二】 第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题直接写在答题纸上的指定位置,在试卷上作答无效。 考试结束后,将答题纸交回,试卷按学校要求自己保存好。
第一题:对称轴为x=a,划出大概图形(开口向上什么的),用a和[0,2]比较,比如a小于等于0、0aa大于等于2 第二题:画个类似函数,y=-x平方 分别讨论 将他们1-m和m华在不同定义域地方。。
依题意有 2000loge(1+M/N)=12 500/3loge(1+M/N)=1 loge(1+M/N)^500/3=loge e (1+M/N)^500/3=e 1+M/N=e^3/500 M/N=e^3/500-1 是e^3/500-1倍,达12km/s。
高中数学必修一函数习题的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于高中数学必修一函数题及答案、高中数学必修一函数习题的信息别忘了在本站进行查找喔。
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