高中语文必修下册单元设计（高中语文必修下册单元设计思路）

本篇文章给大家谈谈高中语文必修下册单元设计，以及高中语文必修下册单元设计思路对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、高中语文教案
• 2、《荷塘月色》高中语文教案设计
• 3、人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案设计
• 4、人教版高中语文必修二《囚绿记》教案设计
• 5、高中语文必修二《孔雀东南飞·并序》教学设计
• 6、高中语文必修《我有一个梦想》教案设计

高中语文教案

篇一：《寡人之于国也》教案 【教学目的】 了解孟子“仁政”的具体内容、思想基础及历史进步性。 了解孟子答问过程、论辩艺术及其“好辩、善辩”的主客观原因。

高一语文教案怎么写篇1 自读导言 理解、体味史铁生对“生命”的感悟。 把握文章的脉络线索。 品味作者沉静、绵密、抒情的语言。

高三年级语文教案【篇1】 扩展语句是20__年《考试说明》新增加的一个考点，鲜明地体现了高考语文科对语言表达能力的要求。

《荷塘月色》高中语文教案设计

1、高中语文《荷塘月色》教学教案一 教学目标 知识与能力： 领悟情景交融的写作手法，学习作者运用语言的技巧。培养 学生 初步鉴赏散文的能力。 学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会比喻和通感的表达效果。

2、《荷塘月色》高一语文教案1 第一课时： 导入。 结合本单元的推荐阅读，由学生自己向同学推荐自己所读过的朱自清的散文，导入课文。

3、《荷塘月色》教案 篇1 教学目标 知识：情景交融、通感、动词、叠词。 能力：理清结构、感受语言美。 情感：感受意境美，体会作者全心自由的状态和情感。

4、人教版高中语文《荷塘月色》教学设计怎么写？下面由我为您整理的“《荷塘月色》优秀教学设计”，欢迎大家阅读。 《荷塘月色》教学设计1 1教学目标 理解题目的含义。 品味作者清新隽永的文风。 理解作者对自由境界的向往。

人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案设计

第一段介绍褒禅山概况从略；第二段记游华山洞经过从详。前者又详记仆碑文字，其余从略；后者又记前洞和后洞概况从略，记游后洞经过颇详。记前洞和后洞概况，又前洞略，后洞详；记游后洞，又写经过略，补叙经过、写心情之“悔”详。

《游褒禅山记》是王安石三十四岁时(1054年)从舒州判通任上辞职，在回家的路上游览了此山，三个月后以追记的形式写下此文。 相关山水资料。

褒禅山亦谓之华(huā)山(褒禅山，旧称华(花)山，位于安徽巢湖市含山县城东北5公里)，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢(zhǒng)也。

人教版高中语文必修二《囚绿记》教案设计

1、《囚绿记》教案 篇1 教学目的： 体会本文咏物抒情的写法，了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。 了解本文的构思，体会它结构精巧、变化多姿的特点。 了解有关语句的深刻含义和表现手法，感受本文语言含蓄优美的特点。

2、同学们，今天早晨我一走进咱们云阳中学，满眼都是绿色，这种郁郁葱葱的颜色让我感到心旷神怡，我不禁想起了贺知章的《咏柳》，同学们能背吗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

3、教学过程： 导入： 巴金回忆一位作家时说，他有“优美的性格和黄金的心”，同他谈话，“仿佛听完一曲贝多芬的交响乐，因为，我是和一个崇高的灵魂接触了”。

4、《囚绿记》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修2第一单元的一篇课文，与《荷塘月色》、《故都的秋》、《瓦尔登湖》一起，组成“阅读鉴赏”的第一单元。

5、教学重点 通过朗读体会作者情感的变化。 教学难点 分析文章主旨，并引导学生分析它的现实意义。 教学方法 诵读法和点拨法相结合。 教具、实验情况 多媒体。

高中语文必修二《孔雀东南飞·并序》教学设计

① 设置一个超链接“知识回顾”，依次链接到“汉乐府”、“兰芝盟誓”、“严妆辞别”等上节课知识点；再从“严妆辞别”这张演示文稿超链接返回“知识回顾”。 ② 设计艺术字“今天我最棒”演示文稿，然后以打擂的形式比赛复述这首长诗。

(诵读指导：五言诗一般是三个节拍，二二一或二一二，其节奏按意群划分。如：孔雀/东南/飞，五里/一/徘徊。从情感上来说，我们要注意个性化的语言所具有的人物感***彩。) 美丽、聪明、勤劳，知书达礼。

学生默读预习提示，思考问题。①从表达方式的角度看诗歌的发展，《孔雀东南飞》与《诗经》、《涉江》有什么不同？(《诗经》、《涉江》是抒情诗，《孔雀东南飞》是叙事诗。

高中语文必修《我有一个梦想》教案设计

1、师：我们常说，心有多大，舞台就有多大；梦有多大，未来就有多大。英国著名女作家伏尼契说：一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 我相信同学们也有自己崇高的理想。

2、请同学们结合我们所熟知的有关种族问题的历史，那么在现实生活中，有没有为民族问题而勇于奋斗的人物呢？今天我们就一起走进马丁·路德·金，看一看他是如何为黑人民族问题贡献出自己的一份力量。

3、高中语文《我有一个梦想》教学设计一 课前准备 1·教材分析： 《我有一个梦想》是苏教版语文课本必修四第一专题“我有一个梦想”“英名与事业”板块的第二篇 文章 。

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