高中语文必修二第四单元（高中语文必修二第四单元教案）

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本文目录一览：

• 1、新课标高中语文有哪些模块?
• 2、《氓》说课稿+教学设计
• 3、高中语文必修二中都有哪些作文题目
• 4、苏教版高一语文四单元林黛玉进贾府必修二知识点
• 5、高一语文必修二第四单元能力创新卷及答

新课标高中语文有哪些模块?

1、包括（1）“阅读鉴赏”内容——每册安排了包括品味与赏析、思考与领悟、沟通与运用四部分，其中两个单元侧重于“品味与赏析”，另两个单元侧重于“思考与领悟”、“沟通与应用”，选材上新增现代文及外国作品新选45篇。

2、．课程标准以模块为学习单元。旧的教学大纲，语文课程是以学期为学习单元，3年6个学期6册教科书。新的课程标准，语文课成是以模块为学习单元，1个学期2个模块，5个学期，10个模块。

3、整体来讲不是很大，以下是一些变化：语文 单元变化 老式语文教材主要按风格组合。过去，第一本必修书的第一个单元是诗歌，主题是现代诗歌。新教材***用双线组元，一行为人文主题，另一行为任务组学习。

4、高中新课标中评价建议的基本原则是评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高。评价应以课程目标为基准，面向全体学生。评价要充分发挥诊断、激励和发展的功能。提倡评价主体多元化。

5、按照高中课程标准规定的必修课程中，阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中，诗歌与散文、***与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。

《氓》说课稿+教学设计

1、《卫风·氓》是选自《诗经》的一首叙事诗，它运用比兴手法和对比手法，以一个女子的口吻，讲述了自己的婚恋悲剧，揭示出男权社会中女子悲剧命运的必然性和普遍性。

2、培养学生对《氓》女主人公不幸的爱情遭遇的同情。 使学生了解我国古代人们对真挚感情的向往，陶冶高尚的情操。 体悟比兴手法在诗歌创作中的好处，从而培养学生进行诗歌鉴赏、创作的兴趣。

3、高一语文《氓》教学设计1 【教学目标】 通过本文，了解卫地的风土人情，体会男女主人公的生活经历。 了解课文的内容，熟悉课文中的人物和他们之间的关系。 透过事情的表面，挖掘人物独特的内心体验，总结人物的性格特征。

4、下面是我整理的《氓》教学设计，大家一起来看看吧。 【教学目标】 了解这首诗的内涵以及表现手法，因为它的思想内涵和艺术手法都为唐朝诗歌***的出现打下了坚实的基础。 通过诵读，掌握《诗经》这样的“四言诗”的诵读节拍。

高中语文必修二中都有哪些作文题目

1、参考作文：《美丽的春天》家乡的一年四季都十分美丽动人。

2、高中必修二第3单元苏教版作文：一起走过的日子作文1 “我才不是内奸呢！”……，良久才发现自己的傻。

3、高二语文常考作文1 母亲总是教导我——吃好碗里的饭，别瞅着锅里的。起初，我不大懂这句话的意思，也询问过母亲，可母亲说渐渐的你会体会到的。 时间飞逝，转眼已是高中。校园里没有昔日的稚气，一个个都略带些成熟。

苏教版高一语文四单元林黛玉进贾府必修二知识点

出了垂花门，早有众小厮们拉过一辆翠幄(wò)青绸车(29)，邢夫人携了黛玉，坐在上面，众婆子们放下车帘，方命小厮们抬起，拉至宽处，方驾上驯骡，亦出了西角门，往东过荣府正门，便入一黑油大门中，至仪门(30)前方下来。

第一个介绍贾母，一方面因为她是贾府的“老祖宗”，地位最高，同时她又是黛玉最亲的人。黛玉进贾府，第一个应该拜见的当然是外祖母。贾母和黛玉相见时搂抱痛哭的描写，写出黛玉初入荣府时受到贾母的疼爱。

节选的文字以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为三部分：第一部分──故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。

林黛玉的美貌多情、体弱多病、生性敏感、言行谨慎等，王熙凤的泼辣、精明能干、刁钻狡黠、善于逢迎等，贾宝玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表现得淋漓尽致。

***第三回在全书中的主要作用是介绍环境，那么我们来了解一下贾府。 贾府的“硬件” 课文交代，未进府之前，“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同”。这“不同”就是通过林黛玉的一双慧眼一层层铺陈开来。

高一语文必修二第四单元能力创新卷及答

1、“清风”指引荐者；“香气”比喻自己的才能抱负；表达了感慨知音难觅的寂寞心情。 在下列句子空白处续写两句，使之前后构成四个分句的排比句。

2、答案：美国是黑人的第二故乡、家园，他们本应该是美国的主人，但现实却是他们得不到自由、民主，得不到幸福生活。

3、高一语文期末测试题答案 本大题1小题，共14分，每空1分。 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

4、高一必修一文言文，高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集1孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标：了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。

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