bsmseo 发布于2023-12-26 14:40:33 高中数学 24 次
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这类型的题目是设法凑出相同的式子,一般不能直接算出结果。如图片详细答案。
以下是 为大家整理的关于《高中数学必修二重点归纳总结》的文章,供大家学习参考!用符号表示公理1,2,3。
1、人教A版高中数学必修二习题1 A组△ABC的顶点B、C的坐标分别是(-3,-1),(2,1),顶点A在圆(x+2)2+(y-4)2=4上运动,求△ABC的重心G的轨迹方程。
2、,移项得:1/2[(a-b)^2+(b-c)^2+(a-c)^2],得证。2,数形结合,是一条抛物线,要开口朝下,然后与x轴恒无交点。
3、【答案】: B组 剩下的几何体是棱柱,截去的几何体也是棱柱;他们分别是五棱柱和三棱柱。
1、由已知得,圆是以(1,1)为圆心,根号2为半径的圆。
2、半径为R的半圆形铁皮的半圆长是2πR/2=πR。也就是围成的圆锥的底面的周长。设圆锥底面半径是r,则2πr=πR,所以r=R/2。
3、切割线定理 圆的一条切线与一条割线相交于p点,切线交圆于C点,割线交圆于A B两点 , 则有pC^2=pA·pB。你把图画出来,再画条切线,然后套这个定理,最后答案为9,自己算算吧。
4、圆锥侧面积S1=πrL 圆锥表面积公式:S2=πr(r+L)所以,S1=二分之一π(r)平方 所以,L=r的一半,带下方程,得r。图形割补法,分成一个圆柱、一个长方体、两个全等的四棱锥,这样就可以做了。
首先,A∩B=={2},说明2是A,B***共有的元素,且是唯一共有的元素。
下面以南京市正在实验的江苏教育出版社出版的高中数学教材《普通高中课程标准实验教科书数学》中的教学内容为例,谈谈高中数学课堂教学中设置“课后思考题”的策略和方法。
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