bsmseo 发布于2023-12-31 22:30:45 高中数学 25 次
本篇文章给大家谈谈高中数学必修五课后题,以及高中数学必修五课本答案解析对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
(2)求证:{an-2/3}是等比数列;(3)求数列{an}的通项公式。
一共三句话,逐句解释吧:你所说的无论m取多少,通项公式都是an=4×3^(n-1)这句话本身就是错的。
高中数学必修5《等比数列》教案【二】 教学准备 教学目标 知识目标:使学生掌握等比数列的定义及通项公式,发现等比数列的一些简单性质,并能运用定义及通项公式解决一些实际问题。
1、设二次方程anx-an+1x+1=0(n=1,2,3…)有两根α和β,且满足6α-2αβ+6β=3。
2、解:设电视塔的底为D,D,B,C不在一条直线上。
=2√5/(2)BD=1/2BC=故在△ABD中,用余弦定理得 AD=AB+BD-2AB·BD·cos∠B =8+9-2·2√2·cos(π/4)=5,故所求中线长为: AD=√5。
设甲库往A镇运送X吨大米,则乙库需往A镇运送70-X吨。
综上,AB=10CM,BC=10√2CM,AC=5(√2+√6)CM,角A=45°,角B=105°,角C=30°。
高中数学必修五有问题吗?共有3章,最难的就是数列了,是高中的几大难点之一。最重要是将等差,等比2个基本数列学好。在考试中,会有数列的一道大题,还可能结合应用题,通常有难度,值得好好学。
此题实际就是证明正弦定理 在锐角△ABC中,设BC=a,AC=b,AB=c。
lg sin B = -lg根号2 = lg(1/根号2 ),即sin B = 1/根号2,又因为且B为锐角,所以B=45°。
一共三句话,逐句解释吧:你所说的无论m取多少,通项公式都是an=4×3^(n-1)这句话本身就是错的。
求数列通项公式常用以下几种方法:题目已知或通过简单推理判断出是等比数列或等差数列,直接用其通项公式。例:在数列{an}中,若a1=1,an+1=an+2(n1),求该数列的通项公式an。
n+2)=1/1-1/(n+2)=1-1/(n+2)=(n+1)/(n+2)所以所求为Cn=(n+1)/2(n+2)这是比较基本的题目,要自己多看看公式,看看课本公式中怎么运用,课后习题怎么考察,最好自己来做。
解答过程如下:题目要求b1+b2+…+b2021,则要找到bn的规律,而bn为an的个位数字,则要先求出an的一般式。所以首先根据题目所给的a(n+1)-an=2n+4=2(n+2),故an-a(n-1)等于2(n+1),以此类推。
通过题目可看出,这是已知 S n求an的类型,这类题要用到a1=S1(n=1),an=Sn-Sn-1(n=2)。
1、直线和平面平行的性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。
2、(1)在直角三角形中满足勾股定理—在平面上的一个直角三角形中,两个直角边边长的平方加起来等于斜边长的平方。数学表达式:a2+b2=c2 (2)a2+b2=c2求c,因为c是一条边,所以就是求大于0的一个根。
3、人教版高中数学必修五---解三角形 人教版必修五正弦定理:a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R(2R在同一个三角形中是恒量,R是此三角形外接圆的半径)。
高中数学必修五课后题的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于高中数学必修五课本答案解析、高中数学必修五课后题的信息别忘了在本站进行查找喔。
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