高中学霸英语笔记（高一英语学霸笔记）

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本文目录一览：

• 1、如何做高中英语课堂笔记
• 2、读完一篇英语文章,如何给出现的生词做笔记才记忆深刻?
• 3、高中英语语法知识点总结

如何做高中英语课堂笔记

1、）要简洁。在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，页边空白处的笔记要简短扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。5）要迅速。

2、记课题。记课题的目的是让你的课堂笔记眉目清楚，便于复习时翻阅查找。一般应记第几单元、第几课。有可能的话，还要记一个单元、一节课的主要学习目标。因为目标本身对我们的学习有着激励和导向作用。记主要纲目。

3、以讨论的主题（后面则以学习的目的）开头，写上日期、班级、笔记相关的章节以及老师的名字。左后，在纸上画上一条横线，你就可以清楚地区分每一天的笔记了。在下一次上课时，使用相同的格式，就可以连贯地将它们装订起来了。

读完一篇英语文章,如何给出现的生词做笔记才记忆深刻?

1、方法很单纯：手抄，口念。一定要一边写一边念出声，不要害羞。这样做是为了能从视觉和听觉两方面来记忆单词，更有效。同时英语单词的发音和拼写很有关联性，即使以后你一时忘了，根据读音也能把拼写凑个八九不离十。

2、记忆单词的最好方法永远不是单个记忆，而是通过上下文记忆。

3、这个我觉得其实看个人吧，因为每个人对于学习内容的接受程度不一样。

高中英语语法知识点总结

高中英语语法知识点整理1 不定冠词 不定冠词a，an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。 A用在辅音前，而不是辅音字母前；an用在元音前，而不是元音字母前。

高中英语语法知识点1 冠词 高考对冠词的考查集中在基本用法上，主要既反映在对泛指、特指及固定 短语 冠词的考查。抽象名词、物质名词的具体化依然是高考的重点、难点。

高中英语语法点总结 篇1 (1)现在分词与过去分词作状语的区别。 现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。

再加上help somebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing。还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing。而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语。

高中英语语法知识 过去完成进行时 概念：表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结束。

a)Itisapitythatyoudidn’tgotoseethefilm.你不去看那场电影真可惜。b)Itdoesn’tinterestmewhetheryousucceedornot. 我对你成功与否不感兴趣。c)Itisinthemorningthatthemurdertookplace. 谋杀案是在早上发生的。

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